Zarządzanie Zasobami Ludzkimi - Numer nr 3-4 (2017) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Czasopismo

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

Rocznik

2017

Tom

---

Numer

nr 3-4

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

nr 3-4
- artykuł: Zróżnicowane podejście do rozwoju zawodowego wśród przedstawicieli pokoleń koegzystujących na rynku pracy (Smolbik-Jęczmień A., Żarczyńska-Dobiesz A.), s. 169-184
- artykuł: Zagraniczni gracze w polskiej ekstraklasie piłkarskiej (Karwiński M.), s. 139-151
- artykuł: Wpływ różnorodności na chęć odejścia z pracy w bankach spółdzielczych w Polsce (Piasecki P.), s. 185-204
- artykuł: Wpływ cech indywidualnych na zachowania pracobiorców w organizacji (Myjak T.), s. 23-37
- artykuł: Starzejąca się populacja pielęgniarek jako wyzwanie wobec zarządzania zasobami ludzkimi w szpitalach (Buchelt B. I.), s. 87-103
- artykuł: Różnorodność pokoleniowa a kontrakt psychologiczny w organizacji (Rogozińska-Pawełczyk A.), s. 53-65
- artykuł: Przywiązanie organizacyjne w zróżnicowanych pokoleniowo grupach pracowników (Lewicka D.), s. 67-86
- artykuł: Praca czeka na człowieka - człowiek szuka pracy : rekrutacja i selekcja pracowników z niepełnosprawnością - perspektywa podwładnego i przełożonego (Brzosko A.), s. 125-137
- artykuł: Percepcja cech i zachowań osób na stanowiskach kierowniczych przez pryzmat ich płci (Moczydłowska J. M.), s. 9-21
- artykuł: Ocena skuteczności motywatorów w opinii menedżerów różnych generacji - analiza na podstawie badań własnych (Wziątek-Staśko A.), s. 153-168
- artykuł: Bariery w zarządzaniu różnorodnością kulturową - wymiar indywidualny, grupowy i organizacyjny (Przytuła S., Krysińska-Kościańska K.), s. 105-124
- artykuł: Atrybuty różnorodności kobiet żołnierzy w świetle wyników badań pilotażowych (Piotrowska-Trybull M., Jabłońska-Wołoszyn M.), s. 39-52

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.