PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Numer - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Czasopismo
Zarządzanie Publiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
Rocznik
2012
Tom
---
Numer
nr 1 (19), numer specjalny
Identyfikatory
Okładka
Zawartość wolumenu
nr 1 (19), numer specjalny
artykuł:
Tworzenie i rodzaje wiedzy społecznej
(
Hausner J.
), s. 9-18
artykuł:
Badanie społeczeństwa z perspektywy podmiotu działającego
(
Górniak J.
), s. 19-31
artykuł:
Poznanie, wiedza i działanie społeczne w paradygmacie wielości
(
Mazur S.
), s. 33-41
artykuł:
Co po socjologii?
(
Hartman J.
), s. 43-51
artykuł:
Społeczeństwo jako problem koordynacji : rola wiedzy w stanowieniu bytu społecznego
(
Giza A.
), s. 53-70
artykuł:
Social Imaginaries, Structuration, Learning, and 'Collibration' : Their Role and Limitations in Governing Complexity
(
Jessop B.
), s. 71-83
artykuł:
Głęboka Kompleksowość a ujęcie krytyczności w wyjaśnianiu kompleksowości przez Morina i Le Moigne'a
(
Delorme R.
), s. 85-108
artykuł:
Reżimy wiedzy : jak Stany Zjednoczone i Dania interpretowały kryzys stagnacji
(
Campbell J. L.
,
Pedersen O. K.
), s. 109-123
artykuł:
Kiedy poznający podmiot jest działającą kobietą : przypadek badań feministycznych
(
Worek B.
), s. 125-135
artykuł:
Lingwistyka a współczesne paradygmaty nauki
(
Chrabąszcz R.
), s. 137-146
artykuł:
Evidence-based policy - nowa koncepcja dotykająca starych problemów
(
Józefowski B.
), s. 147-152
artykuł:
Niezamierzone efekty działań ludzkich, czyli o tym, czy może się udać reforma systemu szkolnictwa wyższego
(
Jelonek M.
), s. 153-163
artykuł:
Tworzenie się wiedzy społecznej według teorii CRP
(
Ćwiklicki M.
), s. 165-172
artykuł:
Wyjaśnianie powstawania norm
(
Kuniński M.
), s. 173-184
artykuł:
Tworzenie i rodzaje wiedzy społecznej - ciąg dalszy
(
Hausner J.
), s. 185-194
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.