PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Numer - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Czasopismo
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania
Rocznik
4 (2000)
Tom
---
Numer
nr 4
Identyfikatory
Okładka
Zawartość wolumenu
nr 4
artykuł:
Zindywidualizowane strategie postępowania wobec klienta w procesie obsługi
(
Zatwarnicka-Madura B.
), s. 11-18
artykuł:
Korzyści i konsekwencje wykorzystania segmentacji rynku w przedsiębiorstwie
(
Tworzydło D.
), s. 19-24
artykuł:
Cykl życia funduszy venture capital
(
Miarecka A.
), s. 25-37
artykuł:
Ustalanie ceny produktu na przykładzie banku
(
Januchowski J. M.
), s. 39-46
artykuł:
Uwarunkowania przebiegu konfliktów w kanałach dystrybucji
(
Bonusiak G.
), s. 47-52
artykuł:
Twórcze rozwiązywanie problemów
(
Jakubiak A.
), s. 53-62
artykuł:
Reklama, episteme czy doxa
(
Wróblewska-Wilczyńska A.
), s. 63-73
artykuł:
Zasady budowania efektywnych marek
(
Znamirowski P.
), s. 75-83
artykuł:
Efektywność i skuteczność kampanii reklamowych
(
Witkowski K.
), s. 85-103
artykuł:
Reklama a kultura masowa - konotacje kulturowe w komunikatach reklamowych
(
Siewierska-Chmaj A.
), s. 105-115
artykuł:
Metody kształtowania wizerunku organizacji - specyfika działań kreujących wizerunek wyższej szkoły
(
Rozmus A.
), s. 117-130
artykuł:
Wizerunek banku komercyjnego w perspektywie doświadczeń minionej dekady
(
Tworzydło D.
,
Rodzinka J.
), s. 131-145
artykuł:
Funkcja public relations w zarządzaniu przedsiębiorstwem
(
Siewierska-Chmaj A.
,
Zaborowska E.
), s. 147-161
artykuł:
Praktyczne aspekty zastosowania ekonometrycznych metod prognozowania
(
Słodziński T.
), s. 163-170
artykuł:
Skuteczny negocjator
(
Znamirowski Z.
), s. 171-181
artykuł:
Techniki manipulacji
(
Jakubiak A.
), s. 183-197
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.