Studia i Materiały Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Wiedzą - Tom 3 (2004) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

3

Czasopismo

Studia i Materiały Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Wiedzą

Rocznik

2004

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

3
- artykuł: E-Business Development Challenges in Transition Economies : a Perspectives on Lithuania (Damaskopoulos P., Gatautis R.), s. 6-18
- artykuł: Wybrane źródła konkurencyjnej przewagi przedsiębiorstwa w przestrzeni internetowej (Jelonek D.), s. 19-26
- artykuł: Rodzaje badań marketingowych i obszary ich wykorzystania w handlu elektronicznym (Łaszkiewicz A., Stawiszyński M.), s. 27-34
- artykuł: Rola klienta w e-działalności firmy (Starostka-Patyk M.), s. 46-58
- artykuł: Nowe wyzwanie dla polskiej e-gospodarki (Straszak A.), s. 59-64
- artykuł: Zarządzanie wiedzą dziedzinową jako czynnik rozwoju narzędzi wspomagania decyzji w przedsiębiorstwach rolnych (Bojar W.), s. 66-74
- artykuł: Kodyfikacja wiedzy w organizacji (Materska K.), s. 75-85
- artykuł: Model planowania e-działalności w małych i średnich przedsiębiorstwach (Grabara J. K.), s. 87-94
- artykuł: Wybrane aspekty modelowania procesów biznesowych (Heczko M., Jagodziński M., Kiwer M.), s. 95-104
- artykuł: Enterprise Resource Planning and Maxim - Max Methodology (Krupa K.), s. 127-134
- artykuł: Metodyka DIANA, a narzędzia klasy CRM-CSM (Michalewski E.), s. 135-145
- artykuł: Systemy informatyczne we współczesnych problemach ekologii i ochrony środowiska wodnego w Krajach Unii Europejskiej (Sekulska-Nalewajko J., Kuzański M.), s. 146-156
- artykuł: Information Technology in the Creation of Organizational Strategy (Unold J.), s. 157-165
- artykuł: Bariery stosowania innowacyjnych metod na przykładzie EDI (Grabara I.), s. 196-211

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.