Warianty tytułu
Health Education and Health Promotion. Pedagogical Aspect
Języki publikacji
Abstrakty
Zdrowie od niedawna stanowi dla wielu pedagogów ważny przedmiot edukacji i promocji, które podejmują całościowe podejście do funkcjonowania ludzkiego organizmu. Zintegrowanie wymiaru fizycznego, psychicznego, społecznego i duchowego daje całokształt pełni dobrostanu jednostki. Edukacja zdrowotna zajmuje się kształtowaniem troski o zdrowie własne i innych oraz zachęcaniem do działań prozdrowotnych. Natomiast poprzez promocję zdrowia umożliwiona jest zwiększona kontrola nad czynnikami determinującymi zdrowie. Temat ten jest niezwykle aktualny, gdyż edukację zdrowotną już na poziomie przedszkolnym określa się jako długofalową inwestycję w zdrowie całego społeczeństwa. Każdy współczesny pedagog za cel nadrzędny powinien stawiać sobie kreowanie procesu wychowania ku wartości zdrowia i propagowanie zdrowotnego stylu życia.(abstrakt oryginalny)
Health has recently become an important subject of education and promotion for many educators. We appreciate its importance due to the holistic approach to the functioning of the human body. The integration of the physical, mental, social and spiritual dimensions gives the entirety of the individual's well-being. Health education deals with shaping care for one's own health and that of others and encouraging them to take pro-health activities. On the other hand, by promoting health, increased control over the determinants of health is possible. This topic is extremely topical, because health education already at the pre-school level is defined as a long-term investment in the health of the entire society. Every modern educator should set himself the overriding goal of creating the process of education towards the value of health and promoting a healthy lifestyle.(original abstract)
Twórcy
autor
- Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku
Bibliografia
- 1. Borzucka-Sitkiewicz K., Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna - przewodnik dla edukatorów zdrowia, Kraków 2006.
- 2. Borzucka-Sitkiewicz K., Syrek E., Edukacja zdrowotna, Warszawa 2009.
- 3. Chlebna-Sokół D., Zbęk E., Sobczak M., Zachowania zdrowotne dzieci, młodzieży i wybranych grup młodych dorosłych w Polsce - przegląd piśmiennictwa, "Zdrowie Publiczne" 2007, nr 117.
- 4. Dutkiewicz K., Edukacja zdrowotna - podstawy teoretyczne, "Życie Szkoły" 2004, nr 2.
- 5. Edukacja zdrowotna i promocja zdrowia w szkole, z. 10-11, Warszawa 2006.
- 6. Heszen-Niejodek I., Sęk H., Psychologia zdrowia, Warszawa 1997.
- 7. Karski J., Słońska Z., Wasilewski B. W., Promocja zdrowia - wprowadzenie do zagadnień krzewienia zdrowia, Warszawa 1994.
- 8. Lewicki C., Edukacja zdrowotna - systemowa analiza zagadnień, Rzeszów 2006.
- 9. Łobożewicz B., Wychowanie zdrowotne i promocja zdrowia, Warszawa 2004.
- 10. Malik M., Zarzycka D., Iłżecka J., Jarosz M. J., Wartość zdrowia jako czynnik motywacyjny do działań prozdrowotnych, "Zdrowie Publiczne" 2009, nr 119.
- 11. Sygit K., Styl życia dzieci i młodzieży wiejskiej z nadwagą i otyłością, "Zdrowie Publiczne" 2010, nr 120.
- 12. Sygit M., Wychowanie zdrowotne, Szczecin 1997.
- 13. Śliwerski B., Pedagogika, t. III, Subdyscypliny wiedzy pedagogicznej, Gdańsk 2006.
- 14. Tiszczenko E. M., Surmach M. J., Piecewicz-Szczęsna H., Zachowania zdrowotne jako kluczowy czynnik zdrowia, "Zdrowie Publiczne" 2009, nr 119.
- 15. Tobiasz-Adamczyk B., Wybrane elementy socjologii zdrowia i choroby, Kraków 2000.
- 16. Trojanowska A., Znaczenie badań nad jakością życia w medycynie, "Zdrowie Publiczne" 2011, nr 121.
- 17. Włoszczak-Szubzda A., Jarosz M., Horoch A., Rola mediów w promocji zdrowia, "Zdrowie Publiczne" 2007, nr 117.
- 18. Woynarowska B., Edukacja zdrowotna - podręcznik akademicki, Warszawa 2007.
- 19. Woynarowska B., Zdrowie i szkoła, Warszawa 2000.
- 20. Żukowska Z., Ja - zdrowie - ruch, Warszawa 2000.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171657244