Warianty tytułu
Pedagogy of the 21st Century and Other Social Sciences, with Regard to Contemporary, Fundamental and General Challenges
Języki publikacji
Abstrakty
Innymi słowy, wynika z niego, że różnorodna religijnie i pod wieloma innymi wymiarami zróżnicowana dotąd ludzkość globalnego świata, w coraz większym stopniu, zaczyna mieć jednego wspólnego, dominującego boga a tym bogiem coraz wyraźniej staje się pieniądz. Wspomniany bóg, jako dominujący inspirator w coraz większym stopniu, coraz większej liczby ludzi całego, współczesnego świata, już rodzi ogromną ilość zagrożeń, albowiem w wyniku jego dynamicznego i masowego rozkwitu, umierają powolnie i niezauważalnie, różne struktury społeczne, których podstawą, są bezinteresowne, wzajemnie lub przynajmniej życzliwe, ale wyzwalające też ogromne bezinteresowne poświęcenie, makro i mikro struktury społeczne. Pieniądz jako wszechogarniający i dominujący bóg jest nietolerancyjny dla innych przedmiotów ludzkiej adoracji ale i głębszego a zwłaszcza zdolności człowieka do realnego głębokiego poświęcenia na rzecz innego człowieka, narusza dotychczasowe,rozwinięte oparte na bezinteresownej życzliwości,a nieraz na głębokich uczuciach prospołecznych a nawet na ponad czasowej miłości stosunki męża i żony, rodziców i dzieci. Panoszenie się coraz bardzie dynamiczne i wszechogarniające, wspomnianego boga, czyni też narody strukturami coraz bardziej formalnymi,biurokratycznymi i traktowanymi przez coraz większą część poszczególnych, dotychczasowych narodowych społeczności jako struktury wręcz archaiczne. Wyraża się chociażby w tym, że dla swojego narodu, ojczyzny, w rozwiniętym społeczeństwie konsumpcyjnym, ukształtowanym pod przemożnym wpływem wspomnianego boga nikt niczego ważniejszego, bezinteresownie nie zrobi ani tym bardziej nie poświęci. (fragment tekstu)
Modern global humanity, similary to the need of healthy air and not contaminated land, requires the development and implementation of a scientifically proven human ideal of the 21st century. The methodology of its elaboration and implementation, should be developed at the same time. At the same time, this ideal and the technology of its implementation must be designed to form the foundation for the creation of a new human being, not only in the world centers of civilization,but in its entirety, including significant parts of our globe, that are creating backward and inhuman conditions of human existence. Without developing the earlier mentioned vision of man and its real implementation, the species of living beings, called man, will face an inevitable catastrophe, ending with its annihilation. Among all the tasks that social science that were facing during the years, the creation of such an ideal and the mechanisms of its implementation is the project of the highest scientific rank and significance. (original abstract)
Twórcy
autor
- Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Bibliografia
- Suchodolski B. (1948, 1968), Wychowanie dla przyszłości, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa
- Szewczuk W. (1998), Osobowość (w) Encyklopedia Psychologii, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Społeczno-Ekonomicznej w Warszawie i Fundacji Innowacja, Warszawa. 365-367
- Pedagogika (2003), Podręcznik akademicki, a zwłaszcza jego tom 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
- Pomykało W. (2004), O mądrości, światopoglądzie i osobowości, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Społeczno-Ekonomicznej w Warszawie i Fundacji Innowacja
- Szewczuk W. (2005), Psychologia. Podręcznik akademicki, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Społeczno-Ekonomicznej w Warszawie i Fundacji Innowacja, Warszawa
- Robbins R.H. (2006), Globalne problemy a kultura kapitalizmu, Wydawnictwo PRO PUBLICO, Poznań
- Zimbardo P., Boyd J. (2014), Paradoks czasu, Wydawnictwo PWN, Warszawa
- Piketty T. (2015), Kapitał XXI wieku, Wydawnictwo Krytyka Polityczna, Warszawa
- Xi Jinping (2017), Chińskie Marzenie, Wydawnictwo "Kto jest Kim"
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171634284
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.