Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2001 | 3 | 199-202
Tytuł artykułu

L. Frąckiewicz, M. Zrałek: Przestrzenne rozmieszczenie kwestii społecznej

Autorzy
Treść / Zawartość
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
W procesie transformacji zdezaktualizowało się wiele ocen i poglądów na temat celów społecznych i sposobów ich osiągania. Zmiany dotyczące jednostek i grup społecznych są już obecnie oceniane nie tylko i nie wyłącznie przez porównywanie obecnego obrazu rzeczywistości z tym sprzed roku 1989, ale coraz większego znaczenia nabierają wnioski formułowane w oparciu o porównania własnej sytuacji indywidualnej i grupowej, z sytuacją innych jednostek z najbliższego i dalszego otoczenia. Nie chodzi więc wyłącznie o odpowiedź jak się zmienia moja i nasza sytuacja w stosunku do tej z początku lat 90., ale jak obecne warunki pracy i życia są postrzegane na tle innych jednostek i grup społeczno-zawodowych. Wielka różnorodność poglądów na ten tematych oficjalnych reprezentowanych przez gremia polityczne, jak i opinii obiegowych nie zawsze odwołujących się do rzetelnych danych - wskazuje, że szczególnie przydatne, niemal konieczne wydają się inicjatywy badawcze prowadzące do ocen wyważonych, bazujących na zweryfikowanych informacjach. Takim właśnie opracowaniem jest praca L. Frąckiewicz oraz M. Zrałek. Autorki podjęły badanie zróżnicowania przestrzennego problemów społecznych najbardziej dokuczliwych, utożsamianych z kwestiami społecznymi, dotyczących sytuacji ludnościowej, ochrony zdrowia, sytuacji mieszkaniowej, edukacji oraz ubóstwa. (fragment tekstu)
Rocznik
Tom
3
Strony
199-202
Opis fizyczny
Twórcy
  • Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171615213
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.