Idea samodoskonalenia w koncepcji zarządzania 4.0

• Autorzy: Joanna Tokar

Warianty tytułu

The Idea of Self-Improvement in the Concept of Management 4.0

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Wśród współczesnych naukowych rozważań dotyczących zarządzania zasobami ludzkimi szczególnego znaczenia nabiera istota rozwoju kompetencji w kontekście podziału odpowiedzialności za ten proces między pracodawcę a pracownika. Skutki czwartej rewolucji przemysłowej powodują fundamentalną zmianę i pokazują, że zarządzanie nieuchronnie zmierza w kierunku realnego upodmiotowienia pracowników, co ma również wpływ na upodmiotowienie ich procesu rozwoju. Pracownicy stoją przed potrzebą stałego i coraz bardziej samodzielnego doskonalenia swoich umiejętności. W konsekwencji od pracowników częściej oczekuje się inicjatywy i zrozumienia istoty podejmowanych działań rozwojowych. Powyższe uwarunkowania zachęciły autorkę do podjęcia próby zdefiniowania pojęcia "samodoskonalenie". W artykule przedstawiono teoretyczne ujęcie problemu samodoskonalenia oraz autorski model i wyniki badań własnych. Celem artykułu jest sprawdzenie, na ile idea samodoskonalenia wpisuje się w koncepcję zarządzania 4.0 oraz określenie, na ile jest ona realizowana w praktyce. Autorka ze szczególną uwagą przygląda się pokoleniu Y, którego system wartości - a co za tym idzie cele zawodowe, stosunek do autorytetów, podejście do zmian - wpływa na motywację do podejmowania działań rozwojowych. Wnioski z badań mogą posłużyć pracodawcom, którzy chcieliby wesprzeć pracowników w procesie ich samodoskonalenia. (abstrakt oryginalny)

EN

In this article the author tries to approach the scope of problems, which are necessary to under-standing, what self-improvement is. The aim of this analysis is a presentation of the idea of "empowerment development process" and a study how this need is realized in practice especially by Y generation. The article presents theoretical approach to the problem of self-improvement and the original model and results of own research. The aim of the article is to check how much the idea of self-improvement is part of the "management concept 4.0" and how it is implemented in practice. The author is paying close attention to the Y generation, whose system of values, and hence professional goals, attitude to authorities, approach to change, influences the motivation to undertake development activities. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Zarządzanie zasobami ludzkimi; Doskonalenie zawodowe; Kompetencje pracownicze; Rozwój kapitału ludzkiego; Pokolenie Y; Kształcenie ustawiczne

EN

Human Resources Management (HRM); Further education; Employees competencies; Development of human capital; Generation Y; Lifelong learning

• Czasopismo: Nowoczesne Systemy Zarządzania
• Rocznik: 2019
• Tom: 14
• Numer: nr 4
• Strony: 15-29

Twórcy

autor

Joanna Tokar

• Wyższa Szkoła Humanitas

Bibliografia

• Boyce L.A., Zaccaro S.J., Wisecarver M.Z., 2010, Propensity for self-development of leadership attributes: Understanding, predicting, and supporting performance of leader self-development, The Leadership Quarterly 21.
• Constable A., 2002, Samodoskonalenie kierowników, [w:] D.M. Stewart (red.), Praktyka kierowania, PWE, Warszawa.
• Generation Y: What They Want from Work. A Summary Report of the Tell it how it is. Research 2008, Talentsmoothie 2008.
• Jamka B., 2011, Czynnik ludzki we współczesnym przedsiębiorstwie: zasób czy kapitał? Od zarządzania kapitałem do zarządzania różnorodnością, Oficyna a Wolters Kluwer business, Warszawa.
• Pedler M., 1994, Samodoskonalenie menedżerów, [w:] D.M. Stewart (red.), Praktyka kierowania, PWE, Warszawa.
• Rakowska A., Sitko-Lutek A., 2000, Doskonalenie kompetencji menedżerskich, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• Sidor-Rządkowska M., 2018, Co dalej z rozwojem pracowników?, [w:] G. Gierszewska (red.), Co dalej z zarządzaniem?, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa.
• Sołoma L., 2002, Metody i techniki badań socjologicznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn.
• Torrington D., Hall L., Taylors S., 2008, Human Resource Management, Pearson Education.
• Tokar J., 2013, Samodoskonalenie menedżerów - rozwój kompetencji przywódczych, Wydawnictwo Difin, Warszawa.
• Weyland A., 2011, Engagement and Talent Management of Gen Y, Industrial and Commercial Training, Vol. 43, Iss. 7.
• Biznes dla nauki - nauka dla biznesu w dobie przemysłu 4.0, 2017 https://www.robotyka.com/wiadomosc.php/wiadomosc.1819/biznes-dla-nauki-nauka-dla-biznesu-w-dobie-przemyslu-4-0 (24.10.2018).
• Gajda J., 2016, Zarządzanie pracownikami pokolenia Y nowym wyzwaniem dla pracodawców, [w:] Prace naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu nr 454, Wrocław 2016, http://www.dbc.wroc.pl/Content/36311/Gajda_Zarzadzanie_Pracownikami_Pokolenia_Y_Nowym_Wyzwaniem_2016.pdf (22.10.2018).
• Kapitał ludzki coraz bardziej digital. Jak cyfryzacja zmienia rynek pracy - Raport, 2017, https://www.magazynrekruter.pl/wp-content/uploads/2017/09/Rekruter-Wrzesień-2.pdf (22.10.2018).
• Kawulska A., 2017, Rekruterzy tropią cię na Linkedin, https://www.kariera.pl/artykuly/rekruterzy-tropia-cie-na-linkedin/ (15.10.2018).
• Raport Deloitte, Kluczowe wnioski z badania Milenialsi 2018, https://www2.deloitte.com/pl/pl/pages/human-capital/articles/raport-millenials2018.html (20.10.2018).
• Raport Deloitte, Trendy HR 2014 - Jak przyciągnąć i utrzymać pracowników w XXI wieku, https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/pl/Documents/Reports/HumanCapitalTrends_2014_PL_1.pdf (27.10.2018).
• Raport Deloitte, Zamiana zasad w erze cyfryzacji - Trendy HR 2017, https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/pl/Documents/Reports/pl_Human_Capital_Trends_2017.pdf (22.10.2018).

Identyfikatory

DOI

10.37055/nsz/132734