Analiza dobowego budżetu czasu studiujących kobiet w latach 2017-2019

• Autorzy: Renata Winkler , Wioleta Karna

Warianty tytułu

Research of the Daily Time Budget of Female Students between 2017-2019

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Poszukiwanie nowych rozwiązań i weryfikowanie tych już istniejących w związku z rozprzestrzenianiem się wirusa SARS-CoV-2 wymaga możliwości odniesienia gromadzonych danych do tych sprzed pandemii. Celem autorów było określenie struktury budżetów czasu bezpośrednio tuż przed pandemią w odniesieniu do wybranej grupy respondentów (bezdzietnych kobiet kontynuujących naukę). Badania prowadzono w trzech edycjach (2017/2018, 2018/2019 i 2019/2020) korzystając z techniki autorejestracji. Narzędziem badania był formularz dzienniczka tygodniowego.W artykule omówiono strukturę budżetu czasu ustaloną dla respondentów w oparciu o zebrane dane, obejmującą wraz z wyliczeniem średnich czasów trwania podejmowanych czynności z zakresu wyróżnionych kategorii grup działań.W strukturze budżetu czasu respondentek wyraźne odzwierciedlenie zalazły sygnalizowane dotychczas przemiany społeczne.(abstrakt oryginalny)

EN

The search for new solutions and verify existing in connection with the spread of the SARS-CoV-2 requires the ability to reference data to those collected before the pandemic.
Objectives: The aim of the article was to determine the structure of time budgets just before the pandemic in relation to a selected group of respondents (childless women continuing their education).
The research was conducted in three editions (2017/2018, 2018/2019 and 2019/2020) using the auto-registration technique. The research tool was a weekly diary form.
Results: The structure obtained from the study differs from the structure developed by the Central Statistical Office of 2013.
Individual categories of activity groups have been extended (using social media) and others have been shortened (household and family care). In the structure of the budget time respondents were clearly reflected social changes previously indicated. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Czas wolny; Ludzie młodzi; Studenci; Kobieta; Wyniki badań

EN

Leisure time; Young people; Students; Woman; Research results

• Czasopismo: Ekonomia Społeczna
• Rocznik: 2020
• Numer: nr 2 Przedsiębiorczość społeczna w czasie kryzysu
• Strony: 138-148

Twórcy

autor

Renata Winkler

• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

autor

Wioleta Karna

• Uniwersytet Jagielloński

Bibliografia

• Bee, H. (2004). Psychologia rozwoju człowieka. Warszawa: Zysk i S-ka.
• Brzezińska, A.I., Kaczan R., Piotrowski K., Rękosiewicz M. (2011). Odroczona dorosłość: akt czy artefakt?, Nauka, 4, 6 7-107.
• Budżet czasu ludności 2013, część I (2015), GUS: Departament Badań Społecznych i Warunków Życia, Warszawa.
• Budżet czasu ludności 2013, część II (2016), GUS: Departament Badań Społecznych i Warunków Życia, Warszawa.
• Burlita, A. (2015). Zarządzanie budżetem czasu jako determinanta rozwoju kapitału ludzkiego. Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania, 39( 3 ) , 25 -37.
• Carlstein, T. (2019). Time Resources, Society and Ecology: On the Capacity for Human Interaction in Space and Time. London-Boston-Sydney: George Allen & Unwin.
• Dolot, A. (2020). Wpływ pandemii COVID-19 na pracę zdalną - perspektywa pracownika. E-mentor, 1(83), 35-43.
• Galland, O. (2003). Adolescence, Post-Adolescence, Youth: Revised Interpretations. Revue française de sociologie, 44, Supplement: An Annual English Selection, 163-188.
• Gurba, E. (2011). Wczesna dorosłość. W: J. Trempała (red.). Psychologia rozwoju człowieka (s. 287-311). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Kolny, B. (2016). Analiza czasu wolnego w budżecie czasu Polaków. Handel Wewnętrzny, 2(361), 228 -240 .
• Kołodko, G.W. (2020). Pandemia: praktyczne reakcje i teoretyczne pytania. Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie, 55(2), 5 -14.
• Pisarska, B. (2015). Badanie budżetu czasu studentów, w tym ich czasu wolnego - studia przypadków. W: M. Makowska-Iskierka (red.), Badania nad turystyką. Jeden cel, różne podejścia. Warsztaty z Geografii Turyzmu: tom 6 (s. 159-175), Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• Przetacznik-Gierowska M., Tyszkowa M. (2002). Psychologia rozwoju człowieka (t. I). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Sliż, P. (2020). Praca zdalna podczas epidemii COVID-19 w Polsce - wyniki badania empirycznego. E-mentor, 3(85), 50-65.

Identyfikatory

DOI

10.15678/ES.2020.2.12