Orientacja projektowa jako element współczesnego modelu zarządzania uczelnią

• Autorzy: Małgorzata Baran , Jacek Strojny , Anna Prusak

Warianty tytułu

Project Orientation as Part of a Modern Model of University Management

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem artykułu jest przedstawienie koncepcji uczelni zorientowanej projektowo. Autorzy postawili tezę, że dojrzałość projektowa jest istotnym elementem funkcjonowania współczesnej uczelni. Na podstawie przeprowadzonych badań zbudowany został model zarządzania uczelnią zorientowaną projektowo. (fragment tekstu)

EN

The global competition in the higher education sector and uncertain environment forces universities to find a new way for adaptation to new challenges. One of the ways to tackle them is the university management model based on the following dimensions of project orientation: project-oriented organizational culture; project team management; strategic management; project management; a comprehensive approach to the project management. The article presents the concept of project-oriented university. The authors put the thesis that the project-orientation is a key element in the functioning of modern university. Based on the research, a model of project-oriented university within five dimensions of project orientation was presented. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Zarządzanie szkolnictwem; Zarządzanie projektem

EN

Higher education; Education management; Project management

• Czasopismo: Przedsiębiorczość i Zarządzanie
• Rocznik: 2016
• Numer: t. 17, z. 2, cz. 1 Wykorzystanie zarządzania projektami w sektorze publicznym
• Strony: 77-89

Twórcy

autor

Małgorzata Baran

• Collegium Civitas

autor

Jacek Strojny

• Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza

autor

Anna Prusak

• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Bibliografia

• Bieniok H., Rokita J. (1984), Struktura organizacyjna przedsiębiorstwa, Polskie Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
• Baran M., Kłos M. (2013), Metody zarządzania projektami unijnymi realizowanymi przez uczelnie wyższe, [w:] T. Listwan, Ł. Sułkowski (red.), Ekonomiczne i sprawnościowe problemy zarządzania projektami, "Przedsiębiorczość i Zarządzanie", tom XIV, zeszyt 11, część 2, Wydawnictwo SAN, Łódź.
• Baran M., Kłos M., Strojny J. (2015), Kultura projektowa w procesie zarządzania projektami na uczelniach wyższych - wyniki badania [w:] E. Stroińska, Ł. Sułkowski (red.), Determinanty zarządzania projektami i procesami w organizacji, "Przedsiębiorczość i Zarządzanie", tom XVI, zeszyt 5, część II, Wydawnictwo SAN, Łódź-Warszawa.
• Baran M., Strojny J. (2013a), Kompleksowe podejście do zarządzania projektami na przykładzie uczelni wyższej [w:] E. Gołębiowska (red.), Zarządzanie w XXI wieku. Menedżer innowacyjnej organizacji, "Przedsiębiorczość i Zarządzanie", tom XIV, zeszyt 12, część I, Wydawnictwo SAN, Łódź.
• Burns T., Stalker G.M. (1961), The Management of Innovation, Tavistock Publications, London.
• Clark B. (1998), Creating Entrepreneurial University: Organizational patchways of transition, International Association of Universities, Paris.
• Gibb A., Haskins G., Robertson I. (2013), Leading the Entrepreneurial University: Meeting the Entrepreneurial Development Needs of Higher Education Institutions [w:] A. Altman, B. Ebersberger (red.), Universities in Change. Managing Higher Education Institutions in the Age of Globalization, Springer, New York.
• Lichtarski J.M. (2007), Specyfika doboru pracowników do struktur zadaniowych w teorii i praktyce, "Zarządzanie zasobami ludzkimi", nr 6.
• Strategor (1997), Zarządzanie firmą. Strategie. Struktury. Decyzje. Tożsamość, PWE, Warszawa.
• Strojny J. (2011), Raport z analizy przedwdrożeniowej "Ocena orientacji zadaniowej samorządu", Nowy Targ (materiał nieopublikowany).
• Strojny J., Baran M. (2013), Orientacja zadaniowa w administracji publicznej - perspektywa strategiczna [w:] E. Gołębiowska (red.), Zarządzanie w XXI wieku. Menedżer innowacyjnej organizacji, "Przedsiębiorczość i Zarządzanie", tom XIV, zeszyt 12, cz. II, Wydawnictwo SAN, Łódź.
• Wissema J. (2005), Technostarterzy dlaczego i jak, Wydawnictwo PARP, Warszawa.
• Wissema J. (2009), Uniwersytet III generacji, Wydawnictwo ZANTE, Święta Katarzyna.