Osobowościowe, kulturowe i środowiskowe uwarunkowania zawodu nauczyciel : komunikat z badań

• Autorzy: Alicja Antas-Jaszczuk , Sergiusz Nikitin

Warianty tytułu

Personality, Cultural and Environmental Conditions of a Teacher's Profession : Report Based on a Study

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Artykuł podejmuje zagadnienie osobowościowych, kulturowych i środowiskowych uwarunkowań zawodu nauczyciel w świetle badań przeprowadzonych wśród sześćdziesięciu nauczycieli szkół podstawowych. Podjęta tematyka mieści w sobie szereg problemów, które zasadniczo od momentu wyłonienia się profesji nauczycielskiej, wciąż rzucają nowe światło na ten jakże ważny, zarówno w przeszłości jak i współcześnie, zawód. Obecnie, zakłada się, że nauczyciel powinien być przede wszystkim źródłem wiedzy oraz nośnikiem określonych norm i wartości. Na kreowanie takiego modelu, niewątpliwie ma wpływ szereg określonych zespołów cech i czynników. Zasadniczym celem podjętych badań była zatem próba ustalenia i określenia korelatów osobowościowych, kulturowych i środowiskowych, które w opinii nauczycieli, warunkują efektywność i sukcesy odnoszone w obszarze pracy pedagogicznej.(abstrakt oryginalny)

EN

The article refers to personal, cultural and environmental conditions of the teacher's job in the light of research carried out among 60 primary school teachers. The undertaken subject matter includes numerous problems which, in fact since the beginning of a teacher's position, still have shed a new light on this, we may dare say, important both in the past and contemporary job. Nowadays it is assumed that a teacher should reveal as a source of knowledge but also act as the means of excepted norms and values. In order to create such a model without a doubt it he is determined by a certain set of features and factors. The basic aim of the research was to find out and determine personal, cultural and environmental correlants, which in teachers' opinion influence effectiveness and success within an educator's work. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Jakość kadry nauczycielskiej; Uwarunkowania społeczno-kulturowe; Osobowość człowieka; Sukces zawodowy; Efektywność pracy; Wyniki badań

EN

Quality of the teaching staff; Social and cultural condition; Human personality; Career success; Work effectiveness; Research results

• Czasopismo: Rozprawy Społeczne
• Rocznik: 2014
• Tom: 8
• Numer: nr 4
• Strony: 50-53

Twórcy

autor

Alicja Antas-Jaszczuk

• Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

autor

Sergiusz Nikitin

• Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

Bibliografia

• 1. Okoń W. (2004), Słownik pedagogiczny, Wydawnictwo Akademickie "Żak", Warszawa.
• 2. Rudniański J., Konarzewski K. (1993), Sztuka nauczania, Warszawa.
• 3. Sillamy N. (1994), Słownik psychologii, Książnica, Katowice.
• 4. Wiatrowski W. (2007), Nowy etap w pedeutologii polskiej, "Kwartalnik Pedagogiczny ", nr 3.