Czasopismo
Tytuł artykułu
Autorzy
Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
Od wielu lat metody ilościowe są stałym przedmiotem wykładanym na uczelniach ekonomicznych. Są co najmniej dwie obiektywne przesłanki uzasadniające taki stan rzeczy. Pierwsza, to współczesny rozwój teorii ekonomii i dyscyplin z nią związanych, które nie tylko w badaniach podstawowych, ale także w zastosowaniach coraz częściej wykorzystują wiedzę matematyczną. Trudno obecnie zrozumieć wiele zagadnień ekonomicznych, a szczególnie podstaw teoretycznych, bez posiadania określonej wiedzy natury ilościowej. Druga, to intelektualny rozwój człowieka, w którym żelazne prawa logiki współkształtują jego zdolność do poprawnego odczytywania rzeczywistości. A podstawowe zależności logiczne znajdujemy właśnie w matematyce, której odnośny dział jest nazywany wstępem do matematyki lub logiką matematyczną. Można zatem powiedzieć, że współcześnie wykształcony człowiek, człowiek kreatywny, a nie tylko konsumujący, powinien posiąść znajomość określonego zakresu wiedzy ilościowej. W szczególności dotyczy to ekonomistów zarówno trudzących się badaniem i analizą teorii gospodarowania, jak i (może w mniejszym zakresie) jej stroną praktyczną.(fragment tekstu)
Twórcy
autor
- Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Warszawie
Bibliografia
- Begg D., Fischer S., Dornbusch R., Ekonomia, tom 1, PWE, Warszawa 1993.
- Grzegorczyk A., Filozoficzne aspekty matematyki. Leksykon matematyczny, Warszawa 1972.
- Walras L., Elements d'economie politique bure, Paryż 1938.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171310439