Badania nad zbiorem inherentnych właściwości plakatu reklamowego spostrzeganego przez studentów

• Autorzy: Magdalena Westfal , Stefan Doroszewicz

Warianty tytułu

Research of Set of Inherent Features of Hoarding as Perceived by Students

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Na podstawie przeprowadzonych badań i dokonanej interpretacji uzyskanych wyników można wyprowadzić następujące wnioski: 1) modelem charakterystyki wymiarowej badanego plakatu, spostrzeganego przez studentów, jest dziewięciowymiarowa forma zdaniowa określona przez następujące inherentne właściwości: • wiarygodność komunikatu reklamowego, • kontrastowość form graficznych • przejrzystość komunikatu reklamowego, • łatwość zapamiętywania informacji werbalnych, • niewerbalne wzmocnienia tekstu komunikatu reklamowego, • wyczerpujący charakter komunikatu reklamowego, • finansowa atrakcyjność reklamowanej oferty, • atrakcyjność reklamowanej oferty, • komunikatywność informacji werbalnych; 2) płeć studentów jest zmienną grupującą, która stanowi o zróżnicowaniu postaw wobec badanego plakatu reklamowego. Właściwości plakatu reklamowego, które wyróżniają postawy kobiet, wiążą się z ofertą pracy i niewerbalnymi środkami przekazu reklamowego. Właściwości plakatu reklamowego, które wyróżniają postawy mężczyzn, wiążą się z atrakcyjnością oferty wakacyjnej; 3) wiek studentów jest zmienną grupującą, która stanowi o zróżnicowaniu postaw wobec badanego plakatu reklamowego. Właściwości plakatu reklamowego, które wyróżniają postawy studentów I i II roku studiów, wiążą się z atrakcyjnością formy plakatu. Właściwości plakatu reklamowego, które wyróżniają postawy studentów starszych lat studiów, wiążą się z oceną merytoryczną komunikatu, tj. rodzajem oferowanej pracy, uczciwością oferty oraz renomą organizatora; 4) zatrudnienie jest zmienną grupującą, która stanowi o zróżnicowaniu postaw wobec badanego plakatu reklamowego. Właściwości plakatu reklamowego, które wyróżniają postawy studentów pracujących, wiążą się z wiarygodnością plakatu. Właściwości plakatu reklamowego, które wyróżniają postawy studentów niepracujących, wiążą się z atrakcyjnością i komunikatywnością plakatu; 5) tryb studiowania jest zmienną grupującą, która stanowi o zróżnicowaniu postaw wobec badanego plakatu reklamowego. Właściwości plakatu reklamowego, które wyróżniają postawy studentów studiów dziennych, wiążą się z niewerbalnymi elementami plakatu, tj. kolorystyką, ilustracjami. Właściwości plakatu reklamowego, które wyróżniają postawy studentów studiów zaocznych, wiążą się z merytoryczną zawartością komunikatu reklamowego plakatu.(abstrakt oryginalny)

EN

The study tries to form inherent features of hoarding perceived and assessed by students. As a result of research and analysis made, a nine-dimensional characteristic of the object under consideration was put forward describing its perceived quality. Besides, the set of primary features was used to make a discriminant analysis, isolating four statistically relevant discriminant functions. The grouping variables to characterise the persons perceiving the hoarding and determining different attitudes to this object were: gender, age (studies advancement), employment and kind of studies.(original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Reklama; Studenci; Badania ankietowe; Zarządzanie jakością

EN

Advertising; Students; Questionnaire survey; Quality management

• Czasopismo: Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów / Szkoła Główna Handlowa
• Rocznik: 2009
• Numer: z. 96
• Strony: 103-118

Twórcy

autor

Magdalena Westfal

• Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

autor

Stefan Doroszewicz

• Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Bibliografia

• Albin K., Reklama przekaz odbiór i interpretacje, Wydawnictwo Naukowe PWN , Warszawa 2000
• Doliński D., Psychologiczne mechanizmy reklamy, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2003
• Doroszewicz S., Niedźwiecka A., Jakość bankowej usługi internetowej, Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów, SGH, Z. 55.
• Ferguson G. A., Takane Y., Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice, Wydawnictwo Naukowe PWN , Warszawa 2003.
• Jachnis A., Terelak J., Psychologia konsumenta i reklamy, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz 1998.
• Krawczuk B., Co trzeba wiedzieć o reklamie, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków 1997
• Nowacki R., Strużycki M., Reklama w przedsiębiorstwie, Difin, Warszawa 2002.
• PN-EN ISO 9000, Systemy zarządzania jakością. Podstawy i terminologia, PKN , Warszawa 2001.