Kształcenie w zawodzie "pracownik socjalny" w wymiarze europejskim

• Autorzy: Alina Miruć

Warianty tytułu

Education in Profession of "a Social Employee" in the European Dimension

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

EN

In many European systems of education of social employees, also in Poland, a tendency crystallises to exhibit a general education and growth of the role of specialisation at a level of colleges, higher education and postdiploma studies. At present in Poland there exists an objective need of introduction of a separate act on social employees, which among others will increase and make more precise requirements relating to qualifications and obligatory training for social employees and will introduce such legal mechanisms which would give a possibility of performing the profession in a modem way. The aim of the hereby elaboration is familiarisation and analysis of the European dimension of education in the profession of a social employee, thus its contents include considerations concerning among others standards of education of the social employee in the European perspective, professional education on an example of the chosen European countries: Poland, Italy, Great Britain and Germany and the European cooperation programmes in the area of education for social work. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Pomoc społeczna; Opieka socjalna; Polityka socjalna; Porównania międzynarodowe

EN

Social assistance; Social services; Social policy; International comparisons

• Czasopismo: Administracja : teoria, dydaktyka, praktyka
• Rocznik: 2010
• Numer: nr 3(20)
• Strony: 104-127

Twórcy

autor

Alina Miruć

• Uniwersytet w Białymstoku

Bibliografia

• E. Marynowicz-Hetka, A. Wagner, J. Piekarski, Profesje społeczne w Europie. Z problemów kształcenia i działania, Katowice 2001, s. 350.
• J. Brągiel, A. Kurcz, Pracownik socjalny. Wybrane problemy zawodu w okresie transformacji społecznej, Opole 2002, s. 23.
• T. Kaźmierczak, System dokształcania pracowników służb socjalnych w Polsce, [w:] Kształcenie pracowników socjalnych w przeddzień rozszerzenia Unii Europejskiej, W. Warzywoda-Kruszyńska, J. Krzyszkowski (red.), Łódź 1999, s. 121.
• E. Kantowicz, Elementy teorii i praktyki pracy socjalnej, Olsztyn 2001, s. 80.
• W. Theiss, H. Radlińska, Wiedza Powszechna, Warszawa 1984, s. 232.
• K. Wódz, Profesjonalizm jako podstawowy wyznacznik tożsamości zawodowej pracownika socjalnego. Praca socjalna w Polsce. Badania. Kształcenie. Potrzeby praktyki, A. Niesporek, K. Wódz (red.), Katowice 1999, s. 137.
• Ł. Borkowski, R. Krajewski, S. Szymański, Komentarz do ustawy o pomocy społecznej, Kutno, 2006, s. 226.
• I. Sierpowska, Ustawa o pomocy społecznej. Komentarz, Warszawa 2008, s. 440 i n.
• E. Kantowicz, Praca Socjalna w Europie. Inspiracje teoretyczne i standardy kształcenia, Olsztyn 2005, s. 199.
• M. Kolankowicz, E. Zielińska, Polityka społeczna, służby socjalne i kształcenie pracowników socjalnych w Europie, Warszawa 1998, s. 213.
• J. Kearney, Edukacja w zakresie pracy socjalnej w Wielkiej Brytanii: historia, urynkowienia pracy socjalnej, praktyka, kształcenie, [w:] Kształcenie pracowników socjalnych w przeddzień rozszerzenia Unii Europejskiej, W. Warzywoda-Kruszyńska, J. Krzyszkowski (red.), Łódź 1999, s. 61.
• K. Frysztacki, Perspektywa międzynarodowa jako czynnik rozwoju pracy socjalnej, [w:] A. Kotlarska-Michalska (red.), Obszary pracy socjalnej w teorii i praktyce, Poznań 2002, s. 123.