Warianty tytułu
Three Faces of E-Learning in a Knowledge-Based Economy
Języki publikacji
Abstrakty
Celem artykułu jest przedstawienie sposobów nauczania we współczesnej, rozwiniętej multimedialnie szkole oraz wskazanie trzech form e-edukacji. W pierwszej jego części zaprezentowano e-learning jako nowoczesne narzędzie wspomagające zmieniającą się rzeczywistość edukacyjną. Drugą część poświęcono projektowi "e-Twinning", dzięki któremu możliwa jest międzynarodowa współpraca zaprzyjaźnionych szkół w celach kulturowo-edukacyjnych. W trzeciej części zaprezentowano nowoczesną formę wspierania e-edukacji z wykorzystaniem e-dziennika.(fragment tekstu)
This paper presents selected forms of e-learning. Modern tools which support the education process are presented. Three forms of innovative education using electronic information transmission channels: e-lcarning, e-Twinning, e-journal, are discussed.(original abstract)
Rocznik
Tom
Strony
64-72
Opis fizyczny
Twórcy
autor
- Akademia Ekonomiczna im. Karola Adamieckiego w Katowicach
Bibliografia
- Borowiecki R., Perspektywy rozwoju sektora kultury w Polsce, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2005.
- Iwanowska-Maćkowiak M., Programy edukacyjne i zawodowe w Unii Europejskiej, C.H. Beck, Warszawa 2006.
- Goban-Klas T., Edukacja medialna jako fundament e-edukacji, [w:] M. Dąbrowski, W. Zając (red.), E-edukacja.net, Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych, Warszawa 2007.
- Klamut M., Konkurencyjność gospodarki regionalnej i lokalnej, [w:] Z. Strzelecki (red.), Gospodarka regionalna i lokalna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.
- Kotnis M., Wideokonferencje analiza celów i możliwości zastosowania na przykładzie zajęć realizowanych na Uniwersytecie Szczecińskim, [w:] L. Kiełtyka (red.), Technologie i systemy komunikacji oraz zarządzania informacją i wiedzą, Difin, Warszawa 2008.
- Mackiewicz M., Instrumenty wspierania powiązań nauka - biznes w świetle teorii, [w:] M. A. Weresa (red.), Transfer wiedzy z nauki do biznesu doświadczenia regionu Mazowsze, SGH, Warszawa 2007.
- Prałat-Kubiszewska E., E-wydania - przyszłość prasy, [w:] L. Kiełtyka (red.), Technologie i systemy komunikacji oraz zarządzania informacją i wiedzą, Difin, Warszawa 2008.
- Sroka M, Nicdbał R., Stosowanie publikacji elektronicznych w procesie edukacyjnym na wydziale zarządzania, [w:] L. Kiełtyka (red.), Technologie i systemy komunikacji oraz zarządzania informacją i wiedzą, Difin, Warszawa 2008.
- Syslo M.M., E-learning w szkole, "E-Mcntor" 2009, nr 1 (28).
- Van de Craen P, eTwinning. Przygody w świecie języka i kultury, wyd. Central Support Service for eTwinning (CSS), European Schoolnet (EUN Partnership AISBL), http://ec.europa.eu/dgs/educa- tion_culture/publ/pdf/e-twinning/handbook_pl.pdf, 2008.
- Weryńska R., Tomaszewski A., Kursy e-learningowe w dydaktyce, [w:] L. Kiełtyka (red.), Technologie i systemy komunikacji oraz zarządzania informacją i wiedzą, Difin, Warszawa 2008.
- Wróbel M., E-dziennik jako narzędzie wspierające proces edukacji szkolnej, "E-Mentor" 2009, nr 4 (31).
- http://www.e-mentor.edu.pl/indcx.php?numer=28&all= 1,21.06.2009.
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 września 2007 roku w sprawie warunków, jakie muszą być spełnione, aby zajęcia dydaktyczne na studiach mogły być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
- Program eTwinning dla nauczycieli i bibliotekarzy, materiały konferencyjne, Narodowe Biuro Kontaktowe Programu eTwinning, Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów, 27 października 2008, Warszawa.
- Wykorzystanie informatyki i technologii informacyjnej w zakresie kontroli frekwencji i postępów w nauce oraz informatyzacji procesów dydaktycznych (opieka, wychowanie, dydaktyka), materiały konferencyjne, Centrum Kształcenia Librus, 28 października 2008, Jaworzno.
- www.dziennik.librus.pl, 20.06.2009.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171307339