E-dziennik jako narzędzie wspierające proces edukacji szkolnej

• Autorzy: Monika Wróbel
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Główną koncepcją społeczeństwa informacyjnego jest budowanie gospodarki z zapewnieniem ludziom dostępu do zasobów informacji. Jest to możliwe dzięki postępowi, jaki dokonał się w wielu dziedzinach nauki w ciągu ostatnich kilkunastu lat. Szczególnie wyraźnie zaznaczył się on w technologii informacyjnej. (abstrakt oryginalny)

Słowa kluczowe

PL

Społeczeństwo informacyjne; Edukacja; Dostęp do informacji; Technologia informacyjna

EN

Information society; Education; Access to information; Information Technology (IT)

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2009
• Numer: nr 4
• Strony: 51-54

Twórcy

autor

Monika Wróbel

• Akademia Ekonomiczna im. Karola Adamieckiego w Katowicach

Bibliografia

• Bednarek J., Multimedia w kształceniu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.
• Dąbrowska A., Janoś-Kresło M., Wódkowski A., E-usługi a społeczeństwo informacyjne, Difin, Warszawa 2009.
• Knowle M.S.s, Holton III E.F., R.A. Swanson, Edukacja dorosłych,Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009.
• Kotarbiński T., Myśli i słowa, Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Tadeusza Kotarbińskiego, Zielona Góra 1991.
• Mackiewicz M., Instrumenty wspierania powiązań nauka - biznes w świetle teorii, [w:] M.A. Weresa (red.), Transfer wiedzy z nauki do biznesu doświadczenia regionu Mazowsze, Oficyna Wydawnicza Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, Warszawa 2007.
• Ogólnopolska konferencja Wykorzystanie informatyki i technologii informacyjnej w zakresie kontroli frekwencji i postępów w nauce oraz informatyzacji procesów dydaktycznych (opieka, wychowanie, dydaktyka), pod patronatem Centrum Kształcenia Nauczycieli Librus, Jaworzno, 28 października 2008.
• Librus, www.dziennik.librus.pl