Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2014 | nr 6 | 52-56
Tytuł artykułu

AC/DC i ocena 360 stopni - różne metody, różne wyniki

Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Czasami w ramach jednego projektu diagnozy kompetencji pracownicy poddani zostają zarówno ocenie metodą AC/DC, jak i 360 stopni. Wyniki takich procesów mogą budzić zaskoczenie - nierzadko znacznie od siebie odbiegają. Jak to możliwe, że ten sam uczestnik, w ramach tych samych kompetencji, uzyskuje odmienne rezultaty, w zależności od zastosowanej metody oceny? Jak bardzo mogą różnić się wyniki? I czy to oznacza, że procesy przeprowadzone zostały niewłaściwie lub zastosowane metody mają niską wartość diagnostyczną? (abstrakt oryginalny)
Rocznik
Numer
Strony
52-56
Opis fizyczny
Twórcy
  • RESOLUTIO
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171275349
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.