Warianty tytułu
Poznań - Berlin - Brussels: conferences
Języki publikacji
Abstrakty
Celem pracy jest przedstawienie trzech ważnych wydarzeń, które miały miejsce w ciągu ostatnich kilku tygodni w roku 2013 . Dwa z nich były międzynarodową konferencją zorganizowaną w Berlinie ( Online Educa ) oraz w Brukseli (media i uczenia się) , a trzecia Konferencja była zorganizowana w Polsce (Rozwój e -learningu w Gospodarczym Szkolnictwa Wyższego). Sa one organizowane co roku przez Fundację Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych . Na początku artykułu autor daje krótki przegląd tych trzech wydarzeń , a następnie podejmuje próbę wskazania pewnych podobieństw i różnic między nimi. Analiza konferencji, programy i kilka sesji z udziałem autora pomogły zidentyfikować kilka ważnych tematów i stworzyć całkiem kompletny obraz tego, co było w zeszłym roku i na gorąco , co może mieć kluczowe znaczenie w bieżącym roku. Autor bierze pod uwagę również przeszkody , które uniemożliwiają polskiemu personelowi uniwersyteckiemu udział w konferencjach międzynarodowych . Podczas gdy w wielu krajach jest to sposobem spełniania wymogów planu rozwoju zawodowego, w Polsce takie imprezy to spotkania naukowe, a następnie publikacje naukowe. Autor kończy sugestią, że znacząca zmiana w postawie wobec roli konferencji w Polsce, z większym naciskiem na ich rolę w poprawie kompetencji dydaktycznych kadry akademickiej jest konieczna.(abstrakt autora)
The purpose of the paper is to present three important events, which took place during the last few weeks of the year 2013. Two of them were international conferences organized in Berlin (Online Educa) and in Brussels (Media and Learning), while the third one was the Polish conference (The Development of E-learning in Economic Higher Education), organized every year by the Foundation for the Promotion and Accreditation of Economic Education. At the beginning of the paper the author gives the brief overview of those three events and then undertakes the attempt to indicate some similarities and differences among them. The analysis of the conference programs and several sessions attended by the author has helped to identify a couple of important topics and to create quite a complete picture of what was hot last year and what is likely to be crucial in the current year as well. The author takes into consideration also the obstacles that prevent Polish university staff from participating in international conferences. While in many countries it is a way of fulfilling the requirements of professional development plan in Poland such events are expected to be scientific meetings followed by the scientific publications. The author finishes with a suggestion that a significant change in attitude towards the role of conferences in Poland with greater emphasis on their role in improving the didactic competences of academic staff is necessary.(original abstract)
Twórcy
autor
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171272633