Open AGH - otwarte zasoby edukacyjne w praktyce

• Autorzy: Karolina Grodecka , Jan Marković , Jan Kusiak
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie szans i barier związanych ze stosowaniem w Polsce Otwartych Zasobów Edukacyjnych (OZE). Podstawą są doświadczenia autorów związane z tworzeniem Open AGH - repozytorium OZE Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie - i administrowaniem nim. W opracowaniu została przedstawiona diagnoza świadomości w zakresie Otwartych Zasobów Edukacyjnych oraz zaangażowania i gotowości społeczności akademickiej do rozwijania Open AGH. Bazując na zdobytym doświadczeniu i wynikach badania przeprowadzonego wśród pracowników i doktorantów uczelni1, autorzy stwierdzają, że Open AGH i inne podobne serwisy mają duży potencjał rozwojowy, konieczna jest jednak intensywna praca nad upowszechnianiem wiedzy o otwartych licencjach i zasobach edukacyjnych, istotne jest również burzenie negatywnych mitów z nimi związanych oraz usuwanie technicznych i prawnych przeszkód wstrzymujących proces "uwalniania" materiałów edukacyjnych. Autorzy przedstawiają dane świadczące o pozytywnym nastawieniu respondentów do działalności prootwartościowej w edukacji, omawiają również sposoby udzielania wsparcia oraz zachęcania wykładowców i doktorantów do aktywnego włączania się w budowę wspólnego kapitału wiedzy.(fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja; Zdalne nauczanie; Otwarte zasoby; Otwarte zasoby edukacyjne

EN

Education; e-learning; Open resources; Open educational resources

• Czasopismo: e-mentor
• Rocznik: 2012
• Numer: nr 3
• Strony: 57-63

Twórcy

autor

Karolina Grodecka

autor

Jan Marković

autor

Jan Kusiak

Bibliografia

• Biblioteka Internetowa Wolne Lektury, http://wolnelektury.pl/, [16.05. 2012].
• Creative Commons Polska, http://creativecommons.pl, [22.03.2012].
• Hofmokl J., Tarkowski A., Bednarek-Michalska B., Siewicz K., Szprot J., Przewodnik po otwartej nauce, ICM UW, 2009, s. 78-79, http://otwartanauka.pl/przewodnik-po-otwartej-nauce/, [16.05.2012].
• Digital Texbook Initiative, http://www.clrn.org/dti2/, [16.05.2012].
• Ehlers U.D., Conole G.C., Open Educational Practices: Unleashing the power of OER, UNESCO Workshop on OER in Windhoek, Namibia, maj 2010, http://www.icde.org/?module=Files;action=File.getFile;ID=956, [16.05.2012].
• Ehlers U.D., From Open Educational Resources to Open Educational Practice, "E-learning Papers" 2011, nr 23, s. 1-8, http://elearningpapers.eu/en/article/From-Open-Educational-Resources-to-Open-Educational-Practices?paper=72110, [16.05.2012].
• Fizyka wobec wyzwań XXI wieku, http://fizykaxxi.fuw.edu.pl/, [16.05.2012].
• Grodecka K., Śliwowski K., Przewodnik po Otwartych Zasobach Edukacyjnych, 2011, http://koed.org.pl/2011/05/odswiezonyprzewodnik- po-otwartych-zasobach-edukacyjnych/, [16.05.2012].
• JISC, Open Educational Resources programme - phase 2, http://www.jisc.ac.uk/oer, [16.05.2012].
• Kujawsko-Pomorska Biblioteka Cyfrowa, http://kpbc.umk.pl/dlibra, [16.05.2012].
• Koalicja Otwartej Edukacji, http://koed.org.pl, [16.05. 2012].
• MIT OpenCourseWare 2005 Program Evaluation Findings Report (2006), http://ocw.mit.edu/ans7870/global/05_Prog_Eval_Report_Final.pdf, [16.05.2012].
• Matematyka stosowana: portal z materiałami dydaktycznymi Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki UW, http://mst. mimuw.edu.pl/, [16.05. 2012].
• Materiały dydaktycznie dla studentów kierunku Zastosowania fizyki w biologii i medycynie, http://brain.fuw.edu.pl/edu/Strona_g%C5%82%C3%B3wna, [16.05. 2012].
• Ministerstwo Spraw Zagranicznych. Konkurs na realizację zadania "Pomoc rozwojowa 2011" - regulamin, http://www.polskapomoc. gov.pl/Konkurs,na,realizacje,zadania,%E2%80%9EPomoc,rozwojowa,2011,1039.html, [16.05.2012].
• Ministerstwo Edukacji Narodowej, Cyfrowa Szkoła, http://www.cyfrowaszkola.men.gov.pl/, [16.05.2012].
• Otwarte Zasoby Edukacyjne, http://pl.wikipedia.org/wiki/Otwarte_Zasoby_Edukacyjne, [22.03.2012].
• OpenLearn Open University UK, http://openlearn.open.ac.uk/ [16.05.2012].
• Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli, http://www.scholaris.pl/, [16.05. 2012].
• Trupo M., Garcia L., US Labor Department encourages applications for Trade Adjustment Assistance Community College and Career Training Grant Program, 2011, http://www.dol.gov/opa/media/press/eta/eta20101436.htm, [16.05.2012].
• Vagla.pl, Premier: Coś, co powstaje za pieniądze publiczne, jest własnością publiczną, http://prawo.vagla.pl/node/9433, [16.05.2012].
• WikiBooks, http://pl.wikibooks.org/wiki/ [16.05. 2012].
• Wikimedia Commons, http://commons.wikimedia.org/wiki/Strona_g%C5%82%C3%B3wna, [16.05.2012].
• Wikipedia: wolna encyklopedia, http://pl.wikipedia.org/, [16.05. 2012].
• http://creativecommons.pl/poznaj-licencjecreative-commons/, [16.05.2012].
• http://195.136.199.80/wlaczpolske/, [16.05.2012].
• http://www.nina.gov.pl/ninateka, [16.05. 2012].
• http://www.fundacja.orange.pl/index.php?LANG=pl&page_ID=129&spage_ID=133&_spage_ID=137&art_ID=291, [16.05. 2012].