Pojęcie jakości kształcenia i uwarunkowania jej kwantyfikacji w uczelniach wyższych

• Autorzy: Piotr Grudowski , Kajetan Lewandowski

Warianty tytułu

The Notion of Quality of Education and Conditions of Its Quantification at the Universities

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Artykuł koncentruje się na zagadnieniach dotyczących jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym. W pracy przybliżone są uwarunkowania zmian zachodzących na uczelniach w ostatnich dwudziestu latach, jak również wskazanie interesariuszy i czynników mających wpływ na jakość kształcenia. W artykule zawarto także propozycję mierników jakości kształcenia w podziale na 3 kategorie. (abstrakt oryginalny)

EN

The article focuses on issues concerning the quality assurance in higher education institutions (HEIs). There are described the changes in higher education in the last twenty years in Poland, as well as the role of the stakeholders and the factors affecting the quality of education. The article also contains a proposal of measures of quality of education, devoted down into 3 categories. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Jakość kształcenia; Szkolnictwo wyższe; Ocena jakości

EN

Quality education; Higher education; Quality assessment

• Czasopismo: Zarządzanie i Finanse
• Rocznik: 2012
• Numer: R. 10, nr 3, cz. 1
• Strony: 394-403

Twórcy

autor

Piotr Grudowski

• Politechnika Gdańska

autor

Kajetan Lewandowski

• Politechnika Gdańska

Bibliografia

• Jelonek M., Skrzyńska J. (2010), Jakość kształcenia w szkolnictwie wyższym - uwagi wstępne, [w:] Ewaluacja jakości dydaktyki w szkolnictwie wyższym. Metody. Narzędzia. Dobre praktyki, Przybylski W., Rudnicki S., Szwed A. (red.), Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera, Kraków.
• Green D. (red.) (1994), What is Quality in Higher Education?, Society for Research in Higher Education, London.
• Wójcicka M. (2001), Jakość kształcenia, w: Jakość kształcenia w szkolnictwie wyższym. Słownik tematyczny, Centrum Badań Polityki Naukowej i Szkolnictwa Wyższego Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa.
• Śliz A., Kalski M., Wrana M. (2009), Diagnoza czynników wpływających na jakość kształcenia ustawicznego w formach szkolnych osób dorosłych w województwie śląskim, Wydawnictwo Instytut Śląski Sp. z o.o., Katowice-Opole.
• Deklaracja Bolońska. Szkolnictwo wyższe w Europie. Wspólna Deklaracja Europejskich Ministrów Edukacji, Bolonia, 19 czerwca 1999.
• Mapa drogowa UNESCO dla edukacji artystycznej.
• PN-EN ISO 9000 (2006), Systemy zarządzania jakością. Podstawy i terminologia, PKN, Warszawa.