Koncepcja przedmiotu strategie inwestycyjne realizowanego metodami kształcenia na odległość

• Autorzy: Anna K. Stanisławska-Mischke , Andrzej Szopa

Warianty tytułu

Project of Investment Strategy Course in Distance Learning

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Artykuł opisuje przykład wykorzystania metod i technik kształcenia na odległość wybranego przedmiotu na specjalności Inżynieria Finansowa. Kurs realizowany jest na platformie Moodle zgodnie z funkcjonującym w uczelni modelem e-learningu. Jest to początkowe stadium projektu, które pozwala już uzyskać wystarczające doświadczenia w kontekście jego rozwoju w przyszłości. (abstrakt oryginalny)

EN

The article describes an example of application the e-learning with LCMS Moodle to distance learning of a course selected from curriculum of specialization Financial Engineering. The contribution shows a pilot implementation, however, gathered experience will be useful for the future development of the project. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Zdalne nauczanie; Dydaktyka; Szkolnictwo wyższe; Wyższe szkoły ekonomiczne

EN

e-learning; Didactics; Higher education; Higher economic schools

• Czasopismo: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio H. Oeconomia
• Rocznik: 2010
• Tom: 44
• Numer: nr 2
• Strony: 1035-1042

Twórcy

autor

Anna K. Stanisławska-Mischke

• Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

autor

Andrzej Szopa

• Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

Bibliografia

• Gitman L.J., Joehnk M.D., 2008, Fundamentals of Investing, Pearson International Edition.
• Bailey R.E., 2005, The Economics of Financial Markets, Cambridge University Press, Cambridge.
• Dalton K.B., 2008, Financial Products. An Introduction Rusing Mathematical and Excel, Cambridge University Press, Cambridge.
• Dębski W., 2007, Rynek finansowy i jego mechanizmy. Podstawy teorii i praktyki, PWN, Warszawa.
• Francis J.C., Taylor R.W., 2001, Podstawy inwestowania, wycena papierów wartościowych I konstrukcja portfela, DW ABC, Oficyna Ekonomiczna, Kraków.
• Jajuga K., Jajuga T., 2006, Inwestycje: instrumenty finansowe, aktywa niefinansowe, ryzyko finansowe, inżynieria finansowa, PWN, Warszawa.
• Jonker L.J.G., 1992, Business Economics Didactics: Teaching Methods, Aids, And Evaluation, Academica.
• Jabłonowska L., Procedura projektowania i wdrożenia obudowy dydaktycznej wykładu w uczelni ekonomicznej, Szkolny Audyt.pl, http://www.szkolnyaudyt.pl/dydaktyka/?procedura-projektowania-i-wdrozenia-obudowy-dydaktycznej-wykladu-w-uczelni-ekonomicznej,45, 30.03.2010.