Czasopismo
Tytuł artykułu
Autorzy
Warianty tytułu
Between Theory and Practice - Didactics of the "Investment Portfolio" Course at the Studies Finance and Accountancy on Faculty of Economics at UMCS
Języki publikacji
Abstrakty
Artykuł prezentuje rozwiązania, stosowane w dydaktyce przedmiotu "Portfel inwestycyjny" na studiach II stopnia Finanse i Rachunkowość prowadzonych na Wydziale Ekonomicznym UMCS, których celem jest zapewnienie możliwości zdobycia przez studentów praktycznej wiedzy osadzonej w realiach polskiego rynku finansowego. Prezentowane są wymagania dotyczące projektów analitycznych, jakie przygotowują studenci podczas zajęć oraz perspektywy dalszych zmian w zakresie dydaktyki przedmiotu. (abstrakt oryginalny)
The article presents the solutions applied in the didactics of "Investment Portfolio" at the II degree studies of Finances and Accountancy at the Faculty of Economic of Maria Curie-Sklodowska University (UMCS). The solutions presented aim to assure practical abilities for students, especially by preparing projects related to actual Polish and global financial market situation. Some proposals and didactics development solutions are presented in the summary. (original abstract)
Rocznik
Tom
Numer
Strony
1027-1034
Opis fizyczny
Twórcy
autor
- Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Bibliografia
- Dale E., Audiovisual Methods in Teaching, Holt, Rinehart and Winston, New York 1969, s. 108.
- Flejterski S., Metodyka wykładów i ćwiczeń z nauk o finansach (w świetle teorii i doświadczeń praktycznych), [w:] Kopiński A., Dydaktyka finansów na kierunku finanse i rachunkowość, Materiały Konferencyjne Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław 2009, s. 67.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171258513