Wykorzystanie technologii informacyjnej w nauczaniu - uczeniu się podstaw przedsiębiorczości

• Autorzy: Mirosław Soczówka

Warianty tytułu

The Use the Information Technology for Teaching Basis of Entrepreneurships

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Od czasu wprowadzenia komputerów do szkół w Polsce w połowie lat 80. XX w., urządzenia te i ich oprogramowanie stały się jednymi ze środków dydaktycznych stosowanych m.in. w nauczaniu - uczeniu się podstaw przedsiębiorczości. Postęp techniczny zaowocował jednak nowymi środkami dydaktycznymi, w tym niemieszczącymi się w dotychczasowych klasyfikacjach stworzonych na potrzeby takich dyscyplin naukowych, jak dydaktyka geografii (np. Piskorz 1997). Od 1998 r. realizowane są programy modernizacyjne obejmujące kolejno każdą gminę, szkołę podstawową, gimnazjum i liceum (szkoły ponadgimnazjalne). Były one finansowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej (dawniej kolejno: MENiS, MEiN), a od czasu wejścia Polski do UE są w trzech czwartych współfinansowane przez Europejski Fundusz Społeczny. W wyniku realizacji wspomnianych programów publiczne szkoły ponadgimnazjalne zostały wyposażone w pracownie komputerowe z dostępem do internetu (złożone z 15 komputerów dla uczniów), komputery w bibliotekach (po 4 sztuki) tworzące internetowe centra edukacji multimedialnej, wybrane programy komputerowe, a obecnie są wyposażane m.in. w komputery przenośne i projektory multimedialne, czyli tzw. mobilne zestawy multimedialne. Znaczącą aktywność w zakresie tworzenia środków dydaktycznych z zakresu technologii informacyjnej (TI) przejawiają komercyjne wydawnictwa edukacyjne. (fragment tekstu)

EN

This paper presents results of review and didactical analysis of some multimedia discs published with handbooks for "Basis of Entrepreneurships" for high schools, their internet casing and chosen thematic internet services. On the base of his own research the author presents some changes needed to better use the information technology in schools especially for teaching and learning "Basis of Entrepreneurships". (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Edukacja; Nauczanie; Przedsiębiorczość; Technologia informacyjna

EN

Education; Teaching; Entrepreneurship; Information Technology (IT)

• Czasopismo: Przedsiębiorczość - Edukacja
• Rocznik: 2007
• Tom: 3 Rola przedsiębiorczości w aktywizacji gospodarczej
• Strony: 317-324

Twórcy

autor

Mirosław Soczówka

• Akademia Pedagogiczna w Krakowie

Bibliografia

• 1. Bachta A. i in., 2003, Podstawy przedsiębiorczości. Scenariusze zajęć edukacyjnych, Nowa Era, Warszawa.
• 2. Belka M. (red.), 2005, Ekonomia stosowana. Podręcznik do podstaw przedsiębiorczości dla liceów ogólnokształcących, liceów profilowanych i techników, Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości, Warszawa.
• 3. Gregorczyk S., Majewski B., 2005, Podstawy przedsiębiorczości. Plansze interaktywne dla nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych, (program na płycie CD-ROM), WSiP, Warszawa.
• 4. Gregorczyk S., Romanowska M., Sopińska M., Wachowiak P., 2002, Przedsiębiorczość bez tajemnic. Podręcznik do nauczania podstaw przedsiębiorczości dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum. Kształcenie w zakresie podstawowym, WSiP, Warszawa.
• 5. Kulikowska M., 2005, Możliwość wykorzystania komputera na zajęciach podstaw przedsiębiorczości na przykładzie lekcji nt. podatków pośrednich (scenariusz lekcji) [w:] seria: Przedsiębiorczość - Edukacja nr 1, Przedsiębiorczość a współczesne wyzwania cywilizacyjne, Z. Zioło, T. Rachwał (red.), Wyd. MiWa, Kraków.
• 6. Makieła Z., Rachwał T., 2005, Podstawy przedsiębiorczości. Poradnik metodyczny. Liceum ogólnokształcące, liceum profilowane i technikum. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym, wyd. 3, Nowa Era, Warszawa.
• 7. Makieła Z., Rachwał T., 2005, Podstawy przedsiębiorczości. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum, Nowa Era, Warszawa.
• 8. Neneman J., 2005, Ekonomia stosowana. Zeszyt ucznia z ćwiczeniami i płytą CD do podstaw przedsiębiorczości. Dla uczniów liceów ogólnokształcących, liceów profilowanych i techników, Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości, Warszawa.
• 9. Pietraszewski M., 2001, Elementarz życia gospodarczego, Wyd. eMPi2 , Poznań.
• 10. Pietraszewski M., 2002, Szansa dla przedsiębiorczych. Podręcznik podstaw przedsiębiorczości dla liceów i techników, Wydawnictwo eMPi2 , Poznań.
• 11. Rokicki R., Kopaczyński B., 2004, Atrakcyjność turystyczna powiatu wschowskiego. Metoda projektu edukacyjnego, "Geografia w Szkole", r. 57, nr 1.
• 12. Soczówka M., 2002, Polskie podręczniki multimedialne do nauczania-uczenia się geografii i przyrody [w:] Interdyscyplinarne nauczanie przedmiotów przyrodniczych, A. Kaszubski (red.), Pracownia Dydaktyki Chemii Instytutu Chemii UMK w Toruniu, Toruń.
• 13. Soczówka M., 2006, Mobilny zestaw multimedialny w nauczaniu - uczeniu się geografii [w:] Komputer w edukacji. 16 Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe, J. Morbitzer (red.), Wydawnictwo Naukowe AP w Krakowie, Kraków.
• 14. Soczówka M., Uliszak R., 2004, Możliwości wykorzystania Internetu do nauczania-uczenia się o regionie ucznia [w:] Polska dydaktyka geografii jako nauka i sztuka, Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków.
• 15. Szmulczyńska B., 2006, Zapotrzebowanie środowiska szkolnego w zakresie edukacji ekonomicznej a oferta edukacyjna Portalu Edukacji Ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego - NBPortal.pl [w:] seria: Przedsiębiorczość - Edukacja nr 2, Rola przedsiębiorczości w podnoszeniu konkurencyjności społeczeństwa i gospodarki, Z. Zioło, T. Rachwał (red.), Nowa Era, ZPiGP IG AP, Kraków.
• 16. Śrutowska D., 2006, Wykorzystanie multimediów w nauczaniu przedsiębiorczości (na przykładzie multimedialnego CD-ROM-u Wydawnictwa Nowa Era pt. Podstawy przedsiębiorczości) [w:] seria: Przedsiębiorczość - Edukacja nr 2, Rola przedsiębiorczości w podnoszeniu konkurencyjności społeczeństwa i gospodarki, Z. Zioło, T. Rachwał (red.), Nowa Era, ZPiGP IG AP, Kraków.
• 17. Uczkiewicz P., 2005, Technologia informacyjna a przedsiębiorczość w szkole ponadgimnazjalnej [w:] seria: Przedsiębiorczość - Edukacja nr 1, Przedsiębiorczość a współczesne wyzwania cywilizacyjne, Z. Zioło, T. Rachwał (red.), Wyd. MiWa, Kraków.
• 18. Zarys dydaktyki geografii, 1997, S. Piskorz (red.), wyd. 2 zmienione, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.