Konsorcja naukowe formą tworzenia wiedzy dla teorii i praktyki

• Autorzy: Krystyna Lisiecka
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Celem opracowania jest ukazanie formy aktywnego zarządzania badaniami naukowymi w uczelni na rzecz dydaktyki. Jedną ze zinstytucjonalizowanych form prowadzenia badań i tworzenia wiedzy jest konsorcjum naukowe. Przedstawiono tę zinstytucjonalizowaną formę partnerskiej współpracy badaczy i praktyków - ideę porozumienia, która powinna stanowić powszechnie wiążące standardy prowadzenia badań naukowych, służących biznesowi i dydaktyce, a więc gospodarce. (fragment tekstu)

Słowa kluczowe

PL

Szkolnictwo wyższe; Zarządzanie badaniami naukowymi; Finansowanie badań naukowych; Praktyka zarządzania; Jakość kształcenia; Edukacja ekonomiczna; Dydaktyka zarządzania; Komercjalizacja

EN

Higher education; Management of scientific research; Financing scientific research; Management practice; Quality education; Economic education; Management education; Commercialization

• Czasopismo: Prace Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
• Rocznik: 2011
• Tom: Kompetencje absolwentów studiów ekonomicznych : perspektywa nauki i biznesu
• Strony: 102-111

Twórcy

autor

Krystyna Lisiecka

• Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Bibliografia

• Ustawa z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym, Ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki oraz o zmianie niektórych innych ustaw. Dz.U. z dnia 21 kwietnia 2011 r.
• R.Pitera: System różnych szans. "Polityka" 2011, nr 22.
• Universities and Innovation: the Challenge for Europe. LERU, November, 2006.
• J.Roepke: The Entrepreneurial University. Innovation, Academic Knowledge Creation and Regional Development in a Globalized Economy, http://www.wiwi.uni-marburg.de/Lehrstuehle/VWL/Witheo3/documents/entreuni.pdf (dostęp: 12.04.2011).
• Innowacyjna działalność akademicka - światowe doświadczenia. Red. J.Guliński, K.Zasiadły. PARP, Warszawa 2005.
• J.G.Wissema: Technostarterzy, dlaczego i jak ? PARP, Warszawa 2005.
• Raport. Konferencja: Upowszechnianie wiedzy o własności intelektualnej w uniwersytetach, http://www.uprp.pl/senat/konferencja_25_maja.rar (dostęp: 17.04.2011).
• K.Pawłowski: Menadżerskie zarządzanie uczelniami. "Nowe Życie Gospodarcze" 2004, nr 18, s. 15.
• K.Pawłowski: Zarządzanie marketingowe szkołą wyższą w warunkach silnej konkurencji na rynku edukacyjnym - refleksje z perspektywy rektora uczelni niepublicznej, http://www.krzysztofpawlowski.pl/okiem.php/mode=okiem (dostęp: 21.04.2011).
• H.Etzkowitz: The Second Academic Revolution: the Role of the Research University in Economic Development. In: The Research System in Transition. Ed. Susan Cozzens et al. Dordrecht 1990.
• Raport o innowacyjności, Komisja Europejska, 2011.
• A.Łojewska: W pogoni za Europą. "Polska musi zasypać przepaść między biznesem i nauką. To się opłaca" Rzeczpospolita, nr 134, z dnia 10 czerwca 2011.
• Z.Mikołajczyk: Kształcenie zarządzających i zarządzanie kształceniem - wyzwaniem dla polskich wyższych uczelni w warunkach nieprzewidywalności zmian. W: problemy zarządzania organizacjami w warunkach nieprzewidywalności zmian. Red. J.Rokita. GWSH, Katowice 2010, s. 287.
• P.Senge: Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się. Oficyna Ekonomiczna, Polskie Towarzystwo Profesjonalne, Wolters Kluwer Polska, Warszawa.
• P.M.Senge, A.Kleiner, Ch.Roberts, R.B.Ross, B.J. Smith: Piąta dyscyplina. Materiały dla praktyka. Jak budować organizację uczącą się. Oficyna Wydawnicza. Kraków 2002.
• S.Dorosiewicz: Metodyka i badania jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym w POlsce. Red. S.Dorosiewicz. Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2011.
• A.H. Van de Ven, P.E.Johnson: Wiedza dla teorii i praktyki. University of Minnesota. "Academy of Management Review" 2006, Vol. 31, No. 4.
• J.K.Barge, B.Shockley: Zalabak - Engaged Scholarschip and the Creation of Useful Organizational Knowledge. "Journal of Applied Communication Research" 2008, Vol.36, Iss. 3.
• Ustawa z dnia 19 grudnia 2008 r. o partnerstwie publiczno-prywatnym.
• Ustawa z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki. Dz.U. 2010, nr 96, poz. 615, 2011, nr 84, poz. 455.
• A.H. Van de Ven: Engaged Scholarship : A Guide for Organizational and Social Research. Oxford University Press, forthcoming 2007, Carlson School of Management, University of Minnesota, [e-mail].
• Partnerstwo lokalne jako strategia rozwiązywania problemów społecznych. Red. A.Frączkiewicz-Wronka. Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Katowice 2010, Wstęp oraz s. 129.
• Friedman T.L.: The Lexus and the Olive Tree. Anchor Books/Random House, New York 2000.