Czasopismo
2005
|
Profesjonalizacja kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich w nauczaniu przedmiotów ekonomicznych
|
59-62
Tytuł artykułu
Autorzy
Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
Każda wyższa uczelnia czy szkoła funkcjonują na zasadach podobnych do tych, które rządzą w wielkich przedsiębiorstwach, ponieważ celem szkoły jest wytworzenie "produktu", którym w tym przypadku będzie student (absolwent). Specyfika tego "przedsiębiorstwa" polega na tym, że już z gotowych półproduktów (maturzystów) powinno wytworzyć produkt finalny (absolwenta) o określonych cechach, takich jak: wiedza, umiejętności, osobowość, który znajdzie nabywców na rynku pracy (zdominowanego przez pracodawcę). Niestety, "system produkcji" jest bardzo skomplikowany, składają się na niego metody, cele i treści nauczanych przedmiotów, a także zadania stawiane przed nauczycielami akademickimi. Celem tego opracowania jest ukazanie możliwości doskonalenia i modernizacji systemu "produkcji", aby absolwent miał unikalną dla pracodawcy wartość na rynku pracy. (fragment tekstu)
Rocznik
Strony
59-62
Opis fizyczny
Twórcy
autor
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000171217223
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.