E-learning w dydaktyce rachunkowości

• Autorzy: Anna Kasperowicz

Warianty tytułu

E-learning in Accounting Education Proces

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

Samokształcenie to najwyższa forma kształcenia. Dla jej realizacji niezbędne jest wyrobienie w uczniach/studentach samodzielności. Forma e-learning jako forma kształcenia w tym właśnie kierunku korzystnie wpisuje się w koncepcję nauczania ustawicznego rachunkowości. Może być ona wykorzystywana zarówno w nauczaniu zawodowym w procesie certyfikacji zawodu księgowego jak i uniwersyteckim. (abstrakt oryginalny)

EN

Self-study is the highest form of education. For its implementation it is necessary to form the pupils / students autonomy. Send e-learning as a form of education in this direction is preferably part of the lifelong learning concept in accounting. It can be used both in teaching and professional experience in the certification process of the accounting profession and the university. (original abstract)

Słowa kluczowe

PL

Zdalne nauczanie; Dydaktyka; Rachunkowość; Księgowy; Szkolnictwo wyższe; Samokształcenie

EN

e-learning; Didactics; Accounting; Accountant; Higher education; Self-education

• Czasopismo: Prace i Materiały Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego
• Rocznik: 2011
• Numer: nr 1/2
• Strony: 387-394

Twórcy

autor

Anna Kasperowicz

• Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Bibliografia

• Hyla Marek, Przewodnik po e-learningu, Oficyna ekonomiczna, Kraków 2005.
• Kodeks zawodowej etyki w rachunkowości, SKwP, Warszawa 2007.
• Kotarbiński T., Wybór pism, Tom I, PWN, Warszawa 1957.
• Kruszewski K., Zmiana a wiadomość. Perspektywa dydaktyki ogólnej, PWN, Warszawa 1987.
• Okoń W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Wydawnictwo "Żak", Warszawa 1998.
• Słownik języka polskiego, PWN, http://sjp.pwn.pl/szukaj_poczatek/?od=56993.
• Winiarska K., Certyfikacja zawodu księgowego, Dydaktyka w naukach ekonomicznych, Akademia Rolnicza w Szczecinie, red. Kiziukiewicz T., Szczecin 2005.