Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
Zarządzanie wiedzą wciąż zyskuje na znaczeniu, również w dziedzinie systemów edukacyjnych wspomaganych komputerowo. Ten artykuł prezentuje modele edukacji, charakterystykę systemów zdalnej edukacji. Specjalny nacisk został położony na wiedzę, potraktowaną jako jedną z najcenniejszych wartości. Następnie omówiono organizację systemów zdalnej edukacji, a na końcu zaprezentowano wskazówki na temat przyszłości systemów zdalnej edukacji. (AT)
Knowledge management is still growing in importance, also in the field of computer supported education systems. This paper presents models of education, characteristic of distance education system. Special stress has been put to knowledge treated as one of the most valuable assets. Then we discuss organization of distance education system and at the end we give some hints about the future of distance learning systems. (original abstract)
Rocznik
Strony
105-112
Opis fizyczny
Twórcy
autor
- Wrocław University of Economics, Poland
autor
- Wrocław University of Economics, Poland
Bibliografia
- Baborski A., Nycz M. (1999). Nauczanie multimedialne a wiedza. Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej, AE, Wrocław.
- Bielecki W.T. (2003). Założenia dla systemów e-learning. http://republika.pl/webmarketing/materialy/eLearning/e-learning_tekst.htm (retrieved May, 2003).
- Hayhoe G.F. (2002). Evaluating distance learning in graduated programs: Ensuring rigorous, rewarding professional education, http://www.puw.pl/elerning.html (retrieved October 25, 2002).
- Hayhoe G.F. (2005). Evaluating distance learning in graduated programs: ensuring rigorous, rewarding professional education. Paper presented at the International Professional Communication Conference 98 on 23 September in Quebec City, PQ, Canada, http://www.puw.pl/downloads/doc/ evaluating pdf (retrieved December 24, 2005).
- http://hale.pepperdine.edu (2001) (retrieved May 27, 2001).
- http://zdzich.wsh-kielce.edu.pl/~zbylu/teksty/e_modele.html (retrieved February 11, 2003).
- Ismangil B.P. (1998). Towards standardisation of distributed open learning environments. http://www.dcs.shef.ac.ukl~m6bpi/project/report.html
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000162806656