Czasopismo
2006
|
nr 1104 Nowe kierunki w zarządzaniu przedsiębiorstwem : celowość, skuteczność, efektywność
|
25-31
Tytuł artykułu
Warianty tytułu
Usefulness and Directions of Corporate Entrepreneurship Framework Development: a Dialectical Approach
Języki publikacji
Abstrakty
Przedstawiona przez autorów koncepcja, wprowadza nowy zestaw rozważań teoretycznych z zakresu przedsiębiorczości organizacyjnej, w szczególności akcentując wymiary i elementy dialektycznej dynamiki przedsiębiorczości organizacyjnej. Autorzy postrzegają przedsiębiorczość oraganizacyjną, jako dialektyczną działalność, mającą swój początek w godzeniu odmiennych koncepcji, w kontekście określonej sytuacji organizacyjnej. W zaprezentowanej koncepcji modelowej, przedsiębiorczość organizacyjna jest wynikiem oddziaływania na siebie organizacyjnej ideologii i organizacyjnego uczenia się.
In this paper we explore dialectical dynamics of corporate entrepreneurship in four arenas: strategic, political, administrative, and behavioral. After briefly reviewing the existing literature on corporate entrepreneurship, management and strategy theory, we propose a new theory of corporate entrepreneurship that is amenable to empirical testing and correction. The theory has two distinguished features. First, it focuses on the functions that organizational ideology and organizational learning serves for entrepreneurial processes. Second, it explicates the conditions under which the exploitation of dialectical dynamics of entrepreneurship in established organizations is and is not likely to facilitate the corporate entrepreneurship. Overall, we show that impact of corporate entrepreneurship directs directly and substantially on the degree to which the proper contradiction reconciliations are fulfilled competently at appropriate times in appropriate circumstances. (original abstract)
Rocznik
Strony
25-31
Opis fizyczny
Twórcy
autor
autor
Bibliografia
- Argyris C., Schön D.A., Organizational Learning. A Theory of Action Perspective, Addison-Wesley, Menlo Park 1978.
- Ball Т., Dagger R., Ideals and Ideologies, Longman, New York 1999.
- Baum J.R., Locke E.A., Kirkpatrick S.A., A Longitudinal Study of the Relation of Vision and Vision Communication to Venture Growth in Entrepreneurial Firms, "Journal of Applied Psychology" 1998, no 83.
- Butcher D., Clarke M., Organization Politics. The Cornerstone of Organization Democracy? "Organization Dynamics" 2002, no 31.
- Crossan M., Hulland J., Leveraging Knowledge Through Leadership in Organizational Learning, [w:] C.W. Choo, N. Bontis (eds), The Strategic Management of Intellectual Capital and Organizational Knowledge, Oxford University Press, Oxford 2002.
- Deetz S., Discursive Formations, Strategised Subordination and Self-surveillance, [w:] McKinlay A., Starkey K., Foucault, Management and Organisation Theory, SAGE, London-Thousand Oaks-New Delhi 1998.
- Dixon N., The Organizational Learning Cycle, Gover Press, Aldershot 1999.
- Easterby-Smith M., Lyles M. (eds), Blackwell Handbook of Organizational Learning and Knowledge Management, Blackwell, Oxford 2003.
- Edmondson A., Moingeon В., When to Learn How and When to Learn Why: Appropriate Organizational Learning Processes as Source of Competitive Advantage, [w:] B. Moingeon, A. Edmondson (eds), Organizational Learning and Competitive Advantage, Sage, London 1996.
- Hultman K., Gellerman В., Balancing Individual and Organizational Values. Walking the Tightrope to Success, Jossey-Bass/Pfeiffer, San Francisco 2002.
- Levinthal D., March J.G., The Myopia of Learning, "Strategic Management Journal" 1993 nr 14.
- Minniti M., Bygrave W., Learning Strategies and Resources for Entrepreneurs and Intrapreneurs, "Entrepreneurship Theory & Practice" 2001, nr 25.
- Ocasio W., Organizational Power and Distance, [w:] J.A.C. Baum (ed.), The Blackwell Companion to Organization, Blackwell, Oxford 2002.
- Sharma A., Central Dilemmas of Managing Innovation in Large Firms, "California Management Review" 1999, nr 41.
- Stacey R.D., Complex Responsive Processes in Organizations. Learning and Knowledge Creation, Routledge, London-New York 2001.
- Starbuck W.H., Hedberg В., How Organizations Learn from Success and Failure, [w:] M. Dierkes, A.B. Antal, J. Child, I. Nonaka (eds), Handbook of Organizational Learning and Knowledge, Oxford University Press, Oxford 2001.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000140037132