Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2005 | nr 5 | 397-410
Tytuł artykułu

Wybrane metody analizy strategicznej Wydziału Zarządzania UG - próba zdefiniowania determinant sukcesu na trójmiejskim rynku edukacyjnym

Warianty tytułu
Choosen Methods of Strategic Analysis of Faculty of Management of University of Gda´nsk- Success Conditions on the Triple City Educational Market.
Języki publikacji
PL
Abstrakty
W pierwszej części artykułu znalazł się krótki opis wymienionych metod, natomiast druga część zawiera opis wyników prac ze studentami oraz wnioski, do jakich doszli w swoich analizach. Autorzy analizując efekty pracy z studentami, a także prowadząc z nimi wielogodzinne dyskusje dotyczące konkurencyjności Wydziału Zarządzania na rynku trójmiejskim, próbują przedstawić syntezę postulatów dotyczących niezbędnych determinant dla WZ UG, w celu utrzymania wysokiej pozycji konkurencyjnej. (streszcz. oryg.)
EN
This article is based on some work done with students upon estimation of competitive position of Management Faculty of UG. First part contains some short theory about selected method of strategic analysis. In the second part You will find a description of students' work and conclusion they have made afterwards. (original abstract)
Rocznik
Numer
Strony
397-410
Opis fizyczny
Twórcy
Bibliografia
  • Czermiński A., Czerska M., Nogalski В., Rutka R. (2001), Zarządzanie organizacjami, Wydawnictwo TNOiK, Toruń.
  • Gierszewska G., Romanowska M. (1999), Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa.
  • Pierścionek Z. (2003), Strategie konkurencji i rozwoju przedsiębiorstwa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
  • Stabryła A. (2000), Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce firmy, PWN, Warszawa-Kraków.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ekon-element-000112868601
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.