Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2013 | 49 | 21-77
Tytuł artykułu

On so-called "conjunctions" in English

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
I explore here the status of those expressions in English traditionally labelled "conjunctions", as seen from the perspective of notional grammar (see particularly Anderson 2006, 2011). Among "subordinating conjunctions", which subordinate sentential structures to lower-ranking constructions, I distinguish between those that introduce a non-locative argument of the superordinate clause and those which introduce a locative, typically a circumstantial. The former subordinate conjunctions belong to a category that is optionally realized independently as that. The latter involve in addition a superordinate locative structure, possibly abstract, that specifies the kind of circumstance or participation attributed to the subordinate clause. Other varieties of sentential subordination complicate this picture. As concerns "coordinating conjunctions", "simple coordination" is achieved by a category, realized centrally by and or or, that, prototypically, simultaneously modifies and takes as a complement instances of the same other category; the "conjunction", thus, contrary to the prevailing view, involves subordination of both the conjunction and the second instance of the "conjoined category". "Correlative coordination", exemplified by either ... or, involving a quantifier and a conjunction, is again subordinating.
Słowa kluczowe
Wydawca
Rocznik
Tom
49
Strony
21-77
Opis fizyczny
Daty
wydano
2013
otrzymano
2012-11-06
poprawiono
2013-01-29
zaakceptowano
2013-02-04
Twórcy
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.doi-10_1515_psicl-2013-0002
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.