Implementation of e-learning in terms of education and its potential risks

• Autorzy: Hajduova Z. , Duricekova D. , Andrejkovic M.
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Project implementation and its risk considering, as well as an appropriate response to risk is the part of any complex activity. Project management of implementation of e-learning in terms of education requires a methodical approach. It includes the definition of e-learning basic concepts, evidence of its effectiveness, development of faculty requirements for implementation, as well as possible risks during implementation. Blended e-learning is preferred form in terms of conditions of Faculty of Business Economics. It is a modern form of individual students training which properly combine the attendance form to e-learning form of study.

Słowa kluczowe

EN

e-learning; education; project implementation; risk; potential risk; economic education; education process; student; teaching process; web interface; e-learning technology; classical education process

• Wydawca: -
• Czasopismo: Intercathedra
• Rocznik: 2011
• Tom: 27
• Numer: 1
• Opis fizyczny: p.24-28,fig.,ref.

Twórcy

autor

Hajduova Z.

• University of Economics in Bratislava, Faculty of Business Economics in Kosice, Tajovskeho 13, 041 30 Kosice, Slovensko

autor

Duricekova D.

autor

Andrejkovic M.

Bibliografia

• 1. Ďuričeková D., Hajduová Z., Andrejkovič M. 2010: Blended eLearning ako nástroj skvalitnenia predmetu Matematika na Podnikovohospodárskej fakulte so sídlom v Košiciach. In Podniková revue: vedecký časopis. Podnikovohospodárska fakulta EU so sídlom v Košiciach. ISSN 1335-9746, 2010, roč. 9, č. 19, s. 37-44. KEGA 158-042EU-4/2010.
• 2. Kádárová J., Turisová R. 2010: Inovatívne formy vzdelávania v priemyselnom inžinierstve. In: International Scientific Herald. ISSN 2218-5348. Vol. 20, no. 1 (2010), p. 75-80.
• 3. Liptáková E., Andrejovský P. 2010: Systémy riadenia kvality vo vysokoškolskom vzdelávaní a ich aplikácia na PHF EU. In Kvalita vzdelávacieho procesu v rámci vysokého školstva SR - systém manažérstva kvality v školstve. Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Štrba [elektronický zdroj]. Košice: Podnikovohospodárska fakulta EU v Košiaciach. ISBN 978-80-225-3074-3, s. 139-148.
• 4. Naščáková J., Pčolinská L., Tkáč M. 2010: Konkurencieschopnosť absolventov Podnikovohospodárskej fakulty Ekonomickej univerzity so sídlom v Košiciach a ich uplatnenie v praxi. In Kvalita vzdelávacieho procesu v rámci vysokého školstva SR - systém manažérstva kvality v školstve. Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Štrba [elektronický zdroj]. Podnikovohospodárska fakulta EU v Košiaciach. ISBN 978-80-225-3074-3, s. 149-158. KEGA 158-042EU-4/2010.
• 5. Ručinská S., Ručinský R.2009: Partnerstvo univerzity a podnikov v regióne ako predpoklad regionálneho rozvoja. In Teória a prax verejnej správy. Zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou organizovanej Fakultou verejnej správy UPJŠ v Košiciach. Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. ISBN 978-80-7097-736-1, s. 43-49.
• 6. Ruiz J.G., Mintzer M.J., Leipzig R.M. 2006: The Impact of E-Learning in Medical Education. In: Academic Medicine, Vol. 81, No. 3/March 2006 pp. 207-212
• 7. Tóthová L., Gajdoš J. 2010: Autoevalvačná empíria študentov v kontexte europassu. In Podniková revue. Vedecký časopis Podnikovohospodárskej fakulty Ekonomickej univerzity v Bratislave so sídlom v Košiciach. Podnikovohospodárska fakulta EU so sídlom v Košiciach. ISSN 1335-9746, 2010, roč. 9, č. 20, s. 75-84.
• 8. Tetřevová M.: Vzdelávanie v digitálnom svete: vybrané „e-pojmy“ a ich charakteristika. In: Informačné technológie a knižnice. ISSN 1336-0779, 2002, roč. 6, č. 2, s.
• 9. Turisová R., Ďuričeková D. 2010: Vzdelávanie výnimočne talentovaných študentov. In Transfer inovácií: špecializovaný elektronický časopis zameraný na vedecko-technické výstupy grantových a podnikových inovačných stratégií [elektronický zdroj]. Strojnícka fakulta Technickej univerzity v Košiciach. ISSN 1337-7094, 2010, č. 16, s.115-117. VEGA 1/0052/08.