Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2013 | 13 | 51 - 58
Tytuł artykułu

Babciu, dlaczego masz takie wielkie zęby? Żeby cię zjeść! Kilka uwag o wyrażaniu celu i przyczyny w języku polskim

Warianty tytułu
EN
“What a great mouth my grandma!” “That’s (...) to eat you up!’ A few comments on expressing reason or purpose in Polish language
Języki publikacji
PL
Abstrakty
EN
The article presents methods of teaching expressions of reason and purpose in Polish language. The authors propose exercises which both teach characteristic Polish reason and purpose clauses (A and B level) and present an arsenal of semantic means to express those relations (B and C levels) . Tasks end with the exercises for the most advanced students, who are supposed to construct longer texts with a clear, detailed account of the course of events along with information of reason or purpose.
Słowa kluczowe
Bibliografia
  • Carey S. (2009), The Origin of Concepts, Oxford University Press, New York.
  • Grochowski M. (1980), Pojęcie celu - studia semantyczne, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław.
  • Grzegorczykowa R. (2006), Wykłady z polskiej składni, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
  • Klemensiewicz Z. (1969), Zarys składni polskiej, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
  • Lombrozo T. (2006), „The Structure and Function of Explanation”, Trends in Cognitive Science 10(10), s. 464-470.
  • Scholl B. J. & Tremoulet D. (2000), „Perceptual causality and animacy”, Trends in Cognitive Science 4(8), s. 299-309.
  • Wierzbicka A. (2006), Semantyka. Jednostki elementarne i uniwersalne, Wydawnictwo Uniwersytetu Lubelskiego.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-f13dbd0b-efb6-4b9b-8b98-7af09ea4fba3
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.