Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2019 | 4 | 61-70
Tytuł artykułu

Reflections on the function and form of spending free time in the era of information technology and social media

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Warianty tytułu
PL
Rozważania nad funkcją i formą spędzania czasu wolnego w dobie rozwoju technologii informacyjnej i portali społecznościowych
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
Leisure time plays a very important role in human life. It is usually associated with rest, but people depending on various factors e.g. age, habits, pressures of the environment, use it in different ways. Unfortunately, the forms of leisure are not always optimal for our mental and physical health. Every person is different, so his expectations for the forms of rest he does are different, but the most important thing is that after him a person feels physically and mentally better.
Bibliografia
  • Brzyszcz E., Internet w czasie wolnym dzieci w wieku przedszkolnym – ujęcie teoretyczne i empiryczne, (w:) Kultura czasu wolnego we współczesnym świecie, Tanaś V., W. Welskop (red.), Łódź 2016.
  • Czajkowski K., Wychowanie do rekreacji, Warszawa 1979.
  • Dutkowski M. (red.), Problemy turystyki i rekreacji, Tom 2, Szczecin 2009
  • Elliott J., Place M., Dzieci i młodzież w kłopocie – poradnik nie tylko dla psychologów, Warszawa 2002
  • Fortuńska J., Sport jako forma spędzania czasu wolnego wśród młodzieży, (w:) Kultura czasu wolnego we współczesnym świecie, Tanaś V., W. Welskop (red.), Łódź 2016.
  • Gaworecki W., Turystyka, Warszawa 2010.
  • Griffiths M., Technological addictions, „Clinical Psychology Forum” 1995, nr 76.
  • Hanyga-Janczak P. Czas wolny studentów. Komponenty i zagospodarowanie, Kielce 2011.
  • Izdebska J., Czas wolny dzieci miejskich i wiejskich, Warszawa 1978.
  • Klein S., Czas. Przewodnik użytkownika, Warszawa 2009.
  • Kowalczyk A., Rola nauczycieli i rodziców w organizacji czasu wolnego dzieci w wieku wczesnoszkolnym, „Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce” 2015, nr 1.
  • Napierała M., Muszkieta R., Wstęp do teorii rekreacji, Bydgoszcz 2011.
  • Pięta J., Pedagogika czasu wolnego, Nowy Dwór Mazowiecki 2014.
  • Puciato D., Szczebak T., Wybrane aspekty zagospodarowania czasu wolnego u młodzieży z różnych środowisk, Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie, 2011, t. 18, nr 1.
  • Szewczuk K., Formy spędzania czasu wolnego przez dzieci klas trzecich szkoły podstawowej : raport z badań, „Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce” 2015, nr 1.
  • Woronowicz W., Apanel D. (red.), Opieka-wychowanie-kształcenie. Moduły edukacyjne, Kraków 2010.
  • Zajęcka B., Internet – przyjaciel czy wróg współczesnej młodzieży?, Pedagogika (red.) K. Rędziński, M. Łapot, Prace Naukowe Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, t. XXI /2012
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
ISSN
1507-6563
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-eecbf103-b6b0-4022-9851-a26ba49db224
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.