Góry, Literatura, Kultura - Tom 9 (2015) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

9

Czasopismo

Góry, Literatura, Kultura

Wydawca

Wydawnictwo Uniwersytetu Wroclawskiego

Rocznik

2015

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

9
- artykuł: Od Filipa V Macedońskiego do Horacego de Saussure’a, od Horacego do Albrechta Hallera. O dziejach poznawania i zdobywania gór (Kolbuszewski J.), s. 11 - 50
- artykuł: Benedyktyni na górach, cystersi w dolinach — usytuowanie polskich klasztorów jako element tradycji i współczesnej komunikacji wizerunkowej (Borkowski I.), s. 51 - 65
- artykuł: Cmentarz Symboliczny pod Osterwą. Miejsce pamięci i tekst kultury (Jarzębowski H.), s. 67 - 80
- artykuł: Elitaryzm środowiska polskich taterników w dwudziestoleciu międzywojennym na przykładzie biografi i Wincentego Birkenmajera (Praczyk M.), s. 81 - 91
- artykuł: Od szałasu do apartamentowca (Moździerz Z.), s. 93 - 115
- artykuł: „Góry te kryją w sobie niejakiś postrach, z ozdobą złączenie...” Obraz Alp w świetle relacji podróżniczej Teofi li Konstancji z Radziwiłłów Morawskiej (Król K.), s. 117 - 135
- artykuł: Karkonosze i ich mieszkańcy w świetle wybranych osiemnastowiecznych relacji z podróży (Pacholski J.), s. 137 - 154
- artykuł: Góry Kaukaz w poezji zesłańczej Tadeusza Łady-Zabłockiego (Gadamska-Serafin R.), s. 155 - 190
- artykuł: „Aby wszędzie być i wszystko widzieć”. Doświadczanie miejsc i siebie w trakcie górskich podróży. Relacje Ślązaków (Kossakowska-Jarosz K.), s. 191 - 204
- artykuł: Fłojera grała pierwsza. Muzyka w Na wysokiej połoninie Stanisława Vincenza a muzyka huculska (Żmidziński J.), s. 205 - 224
- artykuł: Ferdynand Antoni Ossendowski o Hucułach (Tałuć K.), s. 225 - 236
- artykuł: Wspinaczka w wersji cyfrowej: droga od prostej symulacji do atrakcji w grach wideo (Flamma A.), s. 237 - 246

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.