PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Numer - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Wydawca
Masaryk University, Faculty of Arts
Czasopismo
Studia paedagogica
Rocznik
2009
Tom
---
Numer
2
Identyfikatory
ISSN
1803-7437
Okładka
Zawartość wolumenu
2
artykuł:
Co víme o výukovém dialogu?
(
Šeďová K.
), s. 11-28
artykuł:
Rituály a skryté kurikulum alebo kam v pedagogice zaradiť rituálné štúdie? Teoretická (a biografická) rekonštrukcia
(
Kaščák O.
), s. 29-40
artykuł:
Pedagog jako odborník prvního kontaktu v situaci krize žáka
(
Cimrmannová T.
), s. 41-50
artykuł:
Pedagogičtí pracovníci na malotřídních školách - izolovaní a nekvalifikovaní?
(
Trnková K.
,
Chaloupková L.
,
Knotová D.
), s. 51-68
artykuł:
Kvalita sociálního klimatu a potřeby učitelek mateřských škol
(
Koťátková S.
), s. 69-84
artykuł:
Význam učitelů a školního prostředí pro motivaci dospívajících při studiu ve středních školách
(
Krejčová L.
), s. 85-106
artykuł:
Vedení internacionalizace vysokých škol
(
Janebová E.
), s. 107-130
artykuł:
Mezigenerační učení v rámci programů a kurzů neformálního vzdělávání pro děti, rodiče a prarodiče
(
Rabušicová M.
,
Klusáčková M.
,
Kamanová L.
), s. 131-153
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.