Warianty tytułu
The art of adapting in Polish Studies teaching
Języki publikacji
Abstrakty
The article explores the question of adaptation with other cultures and communities as a value, which the according to the author constitutes an essential component of the language teaching process. The interdisciplinary nature of the adaption creates a series of possibilities for teaching foreign languages utilizing from an active cultural, societal, and artistic background. The teaching process is not only interested in transferring content from one medium to another, instead, it looks for effective strategies in typically multicultural spaces.
Wydawca
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
30-32
Opis fizyczny
artykuł
Twórcy
autor
- Szkoła Języka i Kultury Polskiej Uniwersytetu Śląskiego
Bibliografia
- Cudak R., Hajduk-Gawron W., 2016, Problematyka adaptacji tekstu w edukacji literackiej cudzoziemców, [w:] Edukacja polonistyczna jako zobowiązanie. Powszechność i elitarność polonistyki, red. E. Jaskółowa, D. Krzyżyk, B. Niesporek-Szamburska, M. Wójcik-Dudek, przy współpracy D. Jagodzińskiej i A. Zok-Smoły. T.1, Katowice.
- Hassler-Forest D., Nicklas P., ed., 2015, The Politics of Adaptation. Media Convergence and Ideology, Palgrave Mcmillan.
- Hutcheon L., 2006, A Theory of Adaptation, New York.
- Kozłowski A., 1991, Literatura piękna w nauczaniu języków obcych. Warszawa.
- Ostaszewska D., Sławkowa E., 2013, Pojęcie adaptacja w przestrzeni różnych dyskursów. Od etymologii do współczesnych użyć terminu, w: Adaptacje I. Język – Literatura – Sztuka, red. W. Hajduk-Gawron, A. Madeja „Biblioteka Postscriptum Polonistycznego”, nr 3, Katowice, s. 13-24.
- Wężowicz-Ziółkowska D., Borkowski W., 2013, Kultura jako adaptacja. Kultura w paradygmacie przyrodoznawstwa, w: Adaptacje I. Język – Literatura – Sztuka, red. W. Hajduk-Gawron, A. Madeja „Biblioteka Postscriptum Polonistycznego”, nr 3, Katowice, s. 25-39.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-e43a0448-12cc-4042-a52e-e027f3491021