Wiara jako pierwszorzędny cel katechezy

• Autorzy: Jan Szpet

Warianty tytułu

EN

FAITH AS PRIME OBJECTIVE OF CATECHESIS

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Na wiarę jako podstawowy cel katechezy wskazują dokumenty i doświadczenie Kościoła. Wiara ukazana w perspektywie tożsamości katechezy wymaga odnowionego spojrzenia na cały proces jej formacji. Trzeba rozpoznać trudności w realizacji celu oraz główne faktory dojrzałej postawy wiary. Znaczącą rolę w tym procesie odgrywa osoba i działanie katechety oraz wykorzystana pedagogia.

EN

Faith as a fundamental objective of catechesis indicate the documents and the experience of the Church. Faith shown in the perspective of the identity of catechesis requires a renewed look at the whole process of its formation. It is very important to recognize the difficulties in achieving the objective and the main parts of mature attitude of faith. A signifi cant role in this process is the person and action of the catechist and the pedagogy used.

Słowa kluczowe

PL

wiara; katecheza; katecheta; proces edukacyjny; świadectwo

EN

faith; catechesis; catechist; the educational process; the certifi cate

• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
• Czasopismo: Colloquia Theologica Ottoniana
• Rocznik: 2014
• Numer: 1
• Strony: 101-118

Twórcy

autor

Jan Szpet

• Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu,

Bibliografia

• Alberich E., Cele katechezy, w: J. Gevaert (red.), Słownik katechetyczny, Warszawa 2007.
• Alberich E., Postawy, w: J. Gevaert (red.), Słownik katechetyczny, Warszawa 2007.
• Blachnicki F., Kerygmatyczna odnowa katechezy, Warszawa 2005.
• Charytański J., W kręgu zadań i treści katechezy, Kraków 1992.
• Finke M., Odnowa katechetyczna (Zarys katechetyki kerygmatycznej), w: M. Finke (red.), Pod tchnieniem Ducha Świętego. Współczesna myśl teologiczna, Poznań 1964.
• Jan Paweł II, Wierzę w Boga Ojca Stworzyciela, Watykan 1987.
• Okoń W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Warszawa 1996.
• Schmidt G.R., Die Lernziele, w: E. Feifel (red.), Handbuch der Religionspädagogik, t. 2: Didaktik des Religionsunterrichts – Wissenschaftstheorie, Zürich–Einsiedeln–Köln 1974.
• Stachel G., Lernziele und Religionsunterricht, w: H. Heinemann, G. Stachel, S. Vierzig, Lernziele und Religionsunterricht, Zurich–Einsiedeln–Köln 1970.
• Synod Biskupów, XIII Zwyczajne Zgromadzenie Ogólne, Nowa ewangelizacja dla przekazu wiary chrześcijańskiej. Instrumentum laboris, Watykan 2012.
• wiary chrześcijańskiej. Instrumentum laboris, Watykan 2012.
• Szpet J., Planowanie dydaktyczne w nauczaniu religii, w: J. Szpet, D. Jackowiak (red.), Plany wynikowe w katechezie, Poznań 2003.