Rocznik Przemyski - Tom 50, Numer 4: Nauki Przyrodnicze (2014) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Towarzystwo Przyjaciół Nauk w Przemyślu

Czasopismo

Rocznik Przemyski

Rocznik

2014

Tom

50

Numer

4: Nauki Przyrodnicze

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

4: Nauki Przyrodnicze
- artykuł: Różnorodność zbiorowisk okrzemek w wodach mleczki wschodniej (Pajączek A., Peszek Ł., Stanek-Tarkowska J., Kochman N., Noga T.), s. 7-20
- artykuł: Okrzemki (bacillariophyceae) Zalewu Rzeszowskiego (Kocielska-Streb M., Pajączek A., Peszek Ł., Noga T., Stanek-Tarkowska J.), s. 21-40
- artykuł: Nieznane stanowiska tojadu mołdawskiego (aconitum moldavicum hacq.) na Pogórzu Przemyskim (Misiak T.), s. 41-46
- artykuł: Zespół dworski w Kozodrzy koło Ropczyc (Kraus D., Dublański R.), s. 47-66
- artykuł: Otoczenie przyrodnicze kapliczek, figur i krzyży przydrożnych na Pogórzu Przemyskim – studium literaturowe (Wajda A. M.), s. 67-78
- artykuł: Zastosowanie roślinności w fortyfikacjach austro-węgierskich (Idzikowski T.), s. 79-84
- artykuł: Z historii badań florystycznych na terenie miasta Przemyśla (Witkowska-Wawer L.), s. 85-94
- artykuł: Udział nauczycieli przemyskich szkół rolniczych w działalności Towarzystwa Przyjaciół Nauk w Przemyślu (Kędzior A.), s. 95-132
- artykuł: Liczebność ptaków lęgowych na dwóch powierzchniach próbnych południowo-zachodniej części Podkarpacia (Polakowski M., Kunysz P.), s. 133-140
- artykuł: Ptaki lęgowe południowo-zachodniego Podkarpacia. Analiza wyników uzyskanych z transektów liniowych koło Kobylan (powiat krośnieński) (Polakowski M., Kunysz P.), s. 141-154
- artykuł: Od zbieractwa do kolekcjonerstwa. Przyczynek do historii kolekcji przyrodniczych (Mocarska-Szwic B.), s. 155-166
- artykuł: 215 lat szkółkarstwa polskiego (Poznański G.), s. 167-177

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.