Stosowanie środków psychoaktywnych przez młodzież akademicką

• Autorzy: Hubert Kupiec

Warianty tytułu

EN

The use of psychoactive stubstances by the university students

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Artykuł zawiera wyniki badań empirycznych odnoszące się do rozmiarów oraz psychospołecznych uwarunkowań zażywania alkoholu, narkotyków i palenia papierosów przez studentów. Badania przeprowadzono w 2006 roku na próbie reprezentatywnej 1575 studentów na wszystkich wydziałach Uniwersytetu Szczecińskiego. W badaniach zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, posługując się ankietą do rejestracji wypowiedzi respondentów. Uzyskane rezultaty badań pokazują, że najbardziej rozpowszechnionym zachowaniem ryzykownym wśród studentów jest spożywanie alkoholu, rzadziej występuje palenie tytoniu, a najrzadziej zażywanie narkotyków z wyłączeniem palenia marihuany, która jest bardzo popularna w kręgach młodzieży akademickiej. Analiza otrzymanych wyników wskazuje również na wysoki odsetek uzależnionych od alkoholu (36%), regularnie stosujących narkotyki (6%) oraz środki przeciwbólowe i uspokajające (12%). Natężenie stosowania środków psychoaktywnych przez studentów zależy od takich czynników jak, wiedza o właściwościach uzależniających substancji, indywidualnych umiejętności radzenia sobie ze stresem, natężenia więzi społecznych, poczucia sensu życia oraz zdolności do konstruktywnej organizacji czasu wolnego.

EN

This article includes results of empirical research about social and psychological factors connected with extend of using alcohol, drugs and cigarettes by students. This research was conducted in 2006 on representative sample 1575 people in all faculties at the Szczecin University. The self report method was used in this research. The survey carried out shows that the most risky behavior they take is using alcohol, less smoke cigarettes and the least use drugs expect using marihuana. High percentage of students (36%) become addicted to alcohol and regularly use drugs (6%). Students often take painkiller and tranquillizer tablets, too (12%). The extend of using stimulants by students depends on such factors like knowledge about risk, the individual skills to cope with stress, the strength of social bond, sense of life, ability to organize free time activity.

Słowa kluczowe

PL

wiedza; edukacja; szkoły wyższe

EN

knowledge; education; universities

• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
• Czasopismo: Pedagogika Szkoły Wyższej
• Rocznik: 2012
• Numer: 2
• Strony: 185-197

Twórcy

autor

Hubert Kupiec

• Uniwersytet Szczeciński