Resocjalizacja w Uniwersytecie Jagiellońskim. Rys historyczny, stan obecny

• Autorzy: Urban Bronisław
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

We wstępnych rozważaniach ukazane są teoretyczne źródła myśli ogólnopedagogicznej oraz instytucjonalizacja badań i studiów pedagogicznych w Uniwersytecie Jagiellońskim. W zasadniczej części autor ukazuje historię studiów pedagogicznych i główne kierunki badań prowadzonych po II wojnie światowej, które stanowią źródła i kontekst rozwoju badań nad problemami społecznego niedostosowania oraz ukonstytuowania się specjalności resocjalizacja w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Końcowa czę sc dotyczy kierunków bada n prowadzonych od roku 1990 w ramach Zakładu Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji w Uniwersytecie Jagiellońskim.

• Wydawca: Fundacja Pedagogium
• Czasopismo: Resocjalizacja Polska
• Rocznik: 2010
• Numer: 1/2010
• Strony: 7-24

Daty

wydano

2010-12-31

Twórcy

autor

Urban Bronisław

• Uniwersytet Jagielloński

Bibliografia

• Baścik S. (1967), Dzieje pedagogiki w Uniwersytecie Jagiellońskim, [w:] Mikucki S., Studia z dziejów Wydziału Filozoficzno-Historycznego Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków
• Meissner J. (2001), Pedagogika krakowska w XIX wieku, [w:] Aleksander T., Myśl pedagogiczna przełomu wieków. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
• Nowacki T. (2001), Co mi dał Kraków, [w:] Aleksander T., Myśl pedagogiczna przełomu wieków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
• Jedlewski S. (1966), Analiza systemu dyscyplinarno-izolacyjnego w resocjalizacji nieletnich, Ossolineum, Wrocław–Warszawa–Kraków.
• Theiss W. (1996), Zniewolone dzieciństwo, Wydawnictwo Żak, Warszawa.
• Urban B. (2000), Jan Konopnicki (1905–1980), Złota Księga Wydziału Filozoficznego. 600-lecie Odnowienia Akademii Krakowskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

Identyfikatory

ISSN

2081-3767