Ocena zrozumiałości wypowiedzi w dyzartrii

• Autorzy: Mirecka Urszula

Warianty tytułu

EN

Assessment of Utterance Intelligibility in Dysarthria

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule podjęty został problem oceny zrozumiałości wypowiedzi osób z dyzartrią w diagnozie klinicznej i w badaniach eksperymentalnych. Egzemplifikację stanowią badania własne autorki, prowadzone w grupie 36 dzieci w wieku 6–15 lat, u których stwierdzone zostały różne postacie kliniczne mózgowego porażenia dziecięcego (mpd.); grupa badawcza złożona jest z dwu równolicznych podgrup: 1) dzieci, u których występuje dyzartria; 2) dzieci, u których dyzartria współwystępuje z oligofazją. W badaniach eksperymentalnych zrozumiałość wypowiedzi pacjentów z mpd. oceniana była przez cztery 33-osobowe grupy studentów (studiów logopedycznych i nielogopedycznych) – na podstawie odsłuchu i obserwacji wizualnej nagrań filmowych sporządzonych w technice cyfrowej. Zagadnienia prezentowane w artykule opracowywane są przez autorkę w ramach projektu badawczego „Segmentalna i suprasegmentalna specyfika ciągu fonicznego a zrozumiałość wypowiedzi w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym”.

EN

The article discusses the problem of assessment of utterance intelligibility in patients with dysarthria in clinical diagnosis and in experimental studies. Exemplifications are the author’s own studies conducted in a group of children aged 6–15, diagnosed with different clinical forms of infantile cerebral palsy (ICP); the test group consisted of two equinumerous subgroups: 1. children with dysarthria; 2. children with dysarthria co-occurring with oligophasia. In experimental studies, intelligibility of ICP patients’ utterances was assessed by four groups, each numbering 33 logopedic and non-logopedic students, on the basis of listening to and visual observation of digital film recordings. The problems presented in the article are investigated by the author as part of the research project ‘Segmental and Suprasegmental Specificity of the Phonic Sequence and Intelligibility of Utterances in Dysarthria Cases in Infantile Cerebral Palsy’.

Słowa kluczowe

PL

dyzartria; zrozumiałość wypowiedzi; mózgowe porażenie dziecięce

EN

dysarthria; intelligibility of utterances; infantile cerebral palsy

• Wydawca: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
• Czasopismo: Logopedia
• Rocznik: 2010-2011
• Tom: 39-40
• Strony: 185-196

Daty

wydano

2010-01-01

Twórcy

autor

Mirecka Urszula

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin Zakład Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego

Bibliografia

• Kim H., Hasegawa-Johnson M., Perlman A., 2011, Vowel contrast and speech intelligibility in dysarthria, “Folia Phoniatrica et Logopaedica”, 63, s. 187–194.
• Love R. J., 2000, Childhood Motor Speech Disability, Needham Heights.
• Michałowicz R. (red.), 2001, Mózgowe porażenie dziecięce, Warszawa.
• Mierzejewska H., Przybysz-Piwkowa M., (red.), 1997, Mózgowe porażenie dziecięce. Problemy mowy, Warszawa.
• Mirecka U., Gustaw K., 2005, Dyzartria w mózgowym porażeniu dziecięcym. Eksperymentalna Skala dyzartrii jako technika diagnostyczna pomocna w określaniu specyfiki zaburzeń mowy w mpd., „Logopedia”, 34, s. 273–289.
• Mirecka U., Gustaw K., 2006, Skala dyzartrii. Wersja dla dzieci, Wrocław.
• Mirecka U., 2008, Standard postępowania logopedycznego w przypadku dyzartrii, „Logopedia”, 37, s. 235–242.
• Moore C. A., Yorkston K. M., Beukelman D. R., 1991, Dysarthria and Apraxia of Speech Perspectives on Management, Baltimore.
• Murdoch B. E. (red.), 1998, Dysarthria. A Physiological Approach to Assessment and Treatment, Cheltenham.
• Robertson S.J., 1982, Dysarthria Profile, London.
• Obrębowski A., Woźnica B., 1997, Zaburzenia dyzartryczne u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, [w:] Mózgowe porażenie dziecięce. Problemy mowy, red. H. Mierzejewska, M. Przybysz-Piwkowa, Warszawa, s. 21–24.
• Pąchalska M., Frańczuk B., MacQuen B.D., Jastrzębowska G., Perzanowski Z., Neldon K., 2001, The impast of art therapy on the intelligibility of speech in children with cerebral palsy, “Ortopedia, Traumatologia, Rehabilitacja”, 3, nr 4, s. 508–518.
• Sobaniec W., Otapowicz D., Okurowska-Zawada B., 2008, Dyzartryczne zaburzenia mowy w korelacji z obrazem klinicznym mózgowego porażenia dziecięcego, „Neurologia Dziecięca”, 34, s. 29–35.