Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2024 | 115 | 4 | 131-148
Tytuł artykułu

Wiele wstępów. O pierwszym seminarium Stefana Żółkiewskiego

Warianty tytułu
EN
Many Introductions. On Stefan Żółkiewski’s First Seminar
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Artykuł jest próbą opisania kolektywu myślowego uwikłanego politycznie i instytucjonalnie, jaki powstał w latach trzydziestych XX wieku w Warszawie, ogniskując się wokół Stefana Żółkiewskiego. Analiza dotyczy projektowanego modelu seminarium, opisującego rozproszony tryb pracy nad tekstem naukowym. Głównym materiałem badawczym są rozprawy autorstwa Żółkiewskiego i osób z jego otoczenia oraz materiały archiwalne. Opierając się na nich, Piotr Sidorowicz stara się wykazać możliwą genezę postawy myślowej, która doprowadziła do pojawienia się – w latach sześćdziesiątych XX wieku – koncepcji kultury literackiej.
EN
The paper attempts to describe the politically and institutionally entangled intellectual group that developed in the 1930s in Warsaw around Stefan Żółkiewski. The analysis refers to a seminar model that consists in a dispersed way of working on the academic text. The main research material is a set of Żółkiewski’s treatises and of the figures he cooperated with, as well as archive materials. As based on them, Piotr Sidorowicz makes an effort to demonstrate the possible genesis of intellectual stance that in the 1960s lead to the birth of the concept of literary culture.
Rocznik
Tom
115
Numer
4
Strony
131-148
Opis fizyczny
Daty
wydrukowano
2025-01-03
Twórcy
  • Uniwersytet Warszawski
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
ISSN
0031-0514
e-ISSN
2719-5376
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-b70bf19b-b98d-4d45-b40d-ad2785ecad75
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.