Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2017 | 3 | 2 | 1.1-1.6
Tytuł artykułu

Диференційний підхід у підготовці майбутнього вчителя фізичної культури

Treść / Zawartość
Warianty tytułu
EN
The Differential Approach in Training Future Teachers of Physical Culture
Języki publikacji
UK
Abstrakty
UK
У статті проведено аналіз літературних джерел з питань професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури шляхом використання педагогічних технологій, зокрема, диференційних. Визначено доцільність використання диференційного підходу у підготовці майбутнього вчителя фізичної культури у вищому навчальному закладі.
EN
The article analyzes the literature on training future teachers of physical culture through the use of educational technologies, including the differential ones. The feasibility of using differentiated approach in training future teachers of physical culture at high school is determined.
Czasopismo
Rocznik
Tom
3
Numer
2
Strony
1.1-1.6
Opis fizyczny
Daty
wydano
2016-02-21
Twórcy
  • Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University, Ukraine
  • Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University, Ukraine
  • Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University, Ukraine
Bibliografia
  • Aksonova, O. (2007). Interaktyvni formy diialnosti uchniv na urokakh fizychnoho vykhovannia [Interactive forms of the students in the classroom physical education]. Fizychne vykhovannia, 6, 35–39 (in Ukrainian).
  • Busel, V. T. (Ed.). (2009). Velykyi tlumachnyi slovnyk suchasnoi ukrainskoi movy [Big Dictionary of Modern Ukrainian]. Kyiv, Irpin: Perun (in Ukrainian).
  • Viktorov, V. (2002). Osnovni kryterii ta pokaznyky yakosti osvity [The main criteria and quality education]. Vyshcha osvita Ukrainy, 1, 54–59 (in Ukrainian).
  • Volkov, V. L. (2008). Osnovy teorii ta metodyky fizychnoi pidhotovky studentskoi molodi [Basic theory and methods of physical training of students]. Kyiv: Osvita Ukrainy (in Ukrainian).
  • Deminska, L. O. (2004). Mizhpredmetni zviazky u protsesi profesiinoi pidhotovky maibutnikh uchyteliv fizychnoi kultury [Connections between subjects in the process of preparation of future teachers of physical culture] (Doctoral thesis). Luhansk: Luhanskyi derzh. ped. un-t im. T. H. Shevchenka (in Ukrainian).
  • Kopyl, H. O. (2004). Sotsialne znachennia formuvannia profesiinoi kultury studentiv ekonomichnykh spetsialnostei [The social importance of formation of professional culture of students of economic specialties]. In V. V. Pashkov (Ed.), Novi tekhnolohii navchannia (Vol. 36, pp. 189–197). Kyiv: NIChLAVA (in Ukrainian).
  • Mehel, V. V. (2005). Dyferentsiiovanyi pidkhid do navchannia uchniv spetsialnoi medychnoi hrupy na zaniattiakh iz fizychnoi kultury. Futbol [Differentiated approach to training of students of special medical group in class of physical education. Football]. Bezpeka zhyttiediialnosti, 4, 2–5 (in Ukrainian).
  • Nikolaienko, S. M. (2006). Osvita v innovatsiinomu postupi suspilstva [Education for innovative progress of society]. Osvita Ukrainy, 60–61(754), 9–14 (in Ukrainian).
  • Sushchenko, L. P. (2003). Profesiina pidhotovka maibutnikh fakhivtsiv fizychnoho vykhovannia ta sportu (teoretyko-metodolohichnyi aspekt) [Professional training of future specialists in physical education and sport (theoretical and methodological aspect)]. Zaporizhzhia: ZDU (in Ukrainian).
  • Tymoshenko, O. V. (2009). Teoretyko-metodolohichni zasady optymizatsii profesiinoi pidhotovky maibutnikh vchyteliv fizychnoi kultury u vyshchykh navchalnykh zakladakh [Theoretical and methodological principles of optimization of training future teachers of physical training in higher education] (Doctoral thesis). Kyiv: Nats. ped. un-t im. m. P. Drahomanova (in Ukrainian).
  • Fitsula, M. M. (2005). Vstup do pedahohichnoi profesii [Introduction to teaching profession] (3rd ed.). Ternopil: Navchalna knyha – Bohdan (in Ukrainian).
  • Chepeliuk, A. V. (2014). Formuvannia psykholoho-pedahohichnoi kompetentnosti maibutnoho vchytelia fizychnoi kultury u vyshchomu navchalnomu zakladi [Formation of psycho-pedagogical competence of future teachers of physical training in higher education] (Doctoral thesis). Khmelnytskyi: Nats. akad. Derzh. prykordonnoi sluzhby Ukrainy im. B. Khmelnytskoho (in Ukrainian).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-9e45b121-2aea-4838-a0fc-ef5a09f491fa
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.