Problemy Profesjologii - Numer 2 (2019) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Polskie Towarzystwo Profesjologiczne, Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy, Uniwersytet Zielonogórski

Czasopismo

Problemy Profesjologii

Rocznik

2019

Tom

---

Numer

2

Identyfikatory

ISSN

1895-197X

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: W STRONĘ PROFESJONALIZACJI PRAKTYKI PORADNICTWA ZAWODOWEGO DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ (II RZECZYPOSPOLITA I OKRES POLSKI LUDOWEJ) (Lenart J.), s. 13-24
- artykuł: OTWIERANIE NAUKI. OTWARTY DOSTĘP DO PUBLIKACJI NAUKOWYCH I DANYCH BADAWCZYCH (Czajkowska M.), s. 37-44
- artykuł: RESPONSIBILITY AS AN ELEMENT OF THE TEACHER'S PROFESSIONAL COMPETENCES IN A SCOPE OF EVALUATING EDUCATIONAL WORK (Marek L.), s. 45-52
- artykuł: PROGRAMOWANIE I ROBOTYKA W NOWEJ PODSTAWIE PROGRAMOWEJ WOBEC (NIE)KOMPETENCJI NAUCZYCIELI INFORMATYKI (Raczykowska A.), s. 53-69
- artykuł: ORGANIZACYJNO-PRAWNE UWARUNKOWANIA WSPARCIA DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ (Ziętek A.), s. 71-78
- artykuł: MOŻLIWOŚCI DOSKONALENIA AKTYWNOŚCI SPOŁECZNO-ZAWODOWEJ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ (Ziętek A.), s. 79-89
- artykuł: KULTURA ORGANIZACYJNA PRZEDSZKOLA W OPINII NAUCZYCIELI – BADANIA PILOTAŻOWE (Pietrzycka M., Walat W.), s. 93-98
- artykuł: PROGNOZOWANIE WIELKOŚCI ZATRUDNIENIA W SEKTORZE PRZEDSIĘBIORSTW W POLSCE NA 2020 ROK (Kozicki B., Waściński T., Lisowska A.), s. 111-124
- artykuł: PROBLEM ANOMII PRACOWNICZEJ – WYBRANE ASPEKTY (Maciejewska R., Wolak K., Zaraś M.), s. 125-137
- artykuł: REPORT 30th YOUNG PEDAGOGUES SUMMER SCHOOL Educational Research Traps KATOWICE – WISŁA, 12-16 September 2016 (Kust I.), s. 141-145
- artykuł: ZASADY PRZYGOTOWANIA MATERIAŁÓW DO PUBLIKACJI W PÓŁROCZNIKU „PROBLEMY PROFESJOLOGII” (Klementowska A.), s. 147-150

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.