The definitions and reasons of educational failures

• Autorzy: Marcin Łączek

Warianty tytułu

PL

Definicje i przyczyny niepowodzeń szkolnych

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Students contemporary schools meet with failures. The failures are the result of the relationship between the outcome of the man’s activities and previously determined expectations.

PL

Uczniowie współczesnych szkół odnoszą niepowodzenia, będące wynikiem relacji pomiędzy rezultatem działań ludzkich a uprzednio sformułowanymi oczekiwaniami.

Słowa kluczowe

PL

niepowodzenia; niepowodzenia szkolne; MFL i nauka własna

EN

failures; educational failures; MFL teaching and learning

• Wydawca: Uczelnia Warszawska im. Marii Skłodowskiej-Curie
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Uczelni Warszawskiej im. Marii Skłodowskiej-Curie
• Rocznik: 2013
• Numer: 2(40)
• Strony: 157-162

Twórcy

autor

Marcin Łączek

Bibliografia

• Balcerzak B., Przyczyny niepowodzeń. ,,Edukacja i Dialog” 6, (1991).Kupisiewicz Cz., Niepowodzenia dydaktyczne. Przyczyny i niektóre środki zaradcze, PWN, Warszawa.Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Wyd. Żak Warszawa (1996).Pieter J., Słownik psychologiczny, Ossolineum, Wrocław-Warszawa-Kraków.Piłat Z., Powodzenia i niepowodzenia w nauce, Życie Szkoły 10, (1998).Spionek H., Zaburzenia rozwoju uczniów a niepowodzenia szkolne, (PWN) Warszawa (1986).