Warianty tytułu
Education: An Integral Component of Future Teachers Schooling
Języki publikacji
Abstrakty
Proces kształcenia studentów do zawodu nauczycielskiego nie może odbywać się w oderwaniu lub ograniczeniu działań wychowawczych, gdyż – poza prowadzeniem badań naukowych i kształceniem studentów – są one zasadniczym zadaniem szkoły wyższej. Wychowanie studenta oznacza nie tylko wyposażenie go w wiedzę i umiejętności, lecz w szeroko rozumiane kompetencje osobowe (emocjonalne, komunikacyjne, twórcze) oraz wartości asymilowane i realizowane. Wykracza ono poza tok kształcenia formalnego. W artykule zasygnalizowano potrzebę kształtowania kompetencji pedagogicznych, osobowościowych przyszłych nauczycieli przez szkołę wyższą.
The process of training students for the teaching profession cannot be done in isolation or restriction of educational activities because they are an essential task of higher education (except for scientific research and education of students). Student’s education means not only providing him with the knowledge and skills, but also wider personal competencies (emotional, communicative, creative) as well as assimilated and executed values. It goes beyond the course of formal education. The article mentions need for development of teaching competence, personality of future teachers by university.
Słowa kluczowe
Czasopismo
Rocznik
Numer
Strony
92-101
Opis fizyczny
Twórcy
autor
- Wydział Zamiejscowy Nauk o Społeczeństwie KUL w Stalowej Woli
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-81f1ec60-697e-40e8-ac8a-d5b5872baf76
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.