Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2015 | 18 | 2 | 233-240
Tytuł artykułu

Czy możliwe jest doskonalenie w diagnostyce psychologicznej bez określonego kontekstu praktyki?

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Warianty tytułu
EN
Is psychological assessment training possible without a specific context of psychological practice?
Języki publikacji
PL EN
Abstrakty
PL
Polemika z autorami tekstu o potrzebie systemowego rozwiązania kwestii ustawicznego kształcenia w obszarze diagnozy koncentruje się na problemach związanych z doskonaleniem w określonym obszarze praktyki psychologicznej. Autorzy sformułowali szereg pytań, na które nie sposób odpowiedzieć w krótkim tekście polemicznym. Skoncentrowano się więc na elementach niezbędnych w każdym szkoleniu oraz na kilku uwagach dotyczących procesu certyfikacji kompetencji diagnostycznych.
EN
The polemic with the authors of the text about the need for a systemic solution for continuing education in the area of assessment focuses on the problems connected with training in a specific area of psychological practice. The authors formulated a number of questions, which it is impossible to answer in a short polemic text. Therefore, this response is focused on elements indispensable in any training and on several remarks concerning the process of assessment competence certification.
Rocznik
Tom
18
Numer
2
Strony
233-240
Opis fizyczny
Daty
wydano
2015
Twórcy
  • Wydział Psychologii, Uniwersytet Warszawski, mtw@psych.uw.edu.pl
  • Polskie Towarzystwo Psychologiczne
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-723c6279-83a3-4f0f-8a4a-1554d21bd14a
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.