Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo
2016 | 43 | 9(510) | 33-36
Tytuł artykułu

KOMPETENCJE SPOŁECZNE PRACOWNIKÓW – KONTEKST EDUKACYJNYKOMPETENCJE SPOŁECZNE PRACOWNIKÓW – KONTEKST EDUKACYJNY

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Warianty tytułu
EMPLOYEES’ SOCIAL COMPETENCES – EDUCATIONAL CONTEXT
Języki publikacji
PL
Abstrakty
EN
The article presents the characteristics of social competences as one of the components of the employees’ competences. It distinguishes the basic elements of social competences and indicates their place in the Polish Qualification Framework. It also points to the possibility of shaping the employees’ social competences in the course of their professional work.
PL
Artykuł dotyczy rozpoznawania, kwalifikowania i rozwijania kompetencji społecznych absolwentów kształcenia zawodowego.
Czasopismo
Rocznik
Tom
43
Numer
Strony
33-36
Opis fizyczny
Twórcy
  • Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Bibliografia
  • Argyle M. (2002), Psychologia stosunków międzyludzkich, PWN, Warszawa.
  • Bacia E., red. (2015), Kształtowanie kompetencji społecznych i obywatelskich przez organizacje pozarządowe w Polsce, IBE, Warszawa.
  • Brzezińska A., Czub M., Czub T. (2012), Krótko– i długofalowe korzyści wczesnej opieki i edukacji, „Polityka Społeczna”, nr 1.
  • Górniak J., red. (2012), Kompetencje jako klucz do rozwoju Polski, PARP, Warszawa.
  • Kanarski L. (2005), Przywództwo we współczesnych organizacjach, Dom Wydawniczy Elipsa, Warszawa.
  • Kwiatkowski S.M. (2014a), Od kompetencji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, „Ruch Pedagogiczny”, nr 4.
  • Kwiatkowski S.M. (2014b), Zarys koncepcji badania karier zawodowych, „Polityka Społeczna”, nr 3.
  • Kwiatkowski S.T. (2015), Sukces w zawodzie nauczyciela w świetle wiedzy o różnicach indywidualnych, „Ruch Pedagogiczny”, nr 1.
  • Mazurek-Kucharska B. (2006), Kompetencje społeczne młodzieży, w: S. M. Kwiatkowski, Z. Siroić (red.), Młodzież na rynku pracy. Od badań do praktyki, OHP, Warszawa.
  • Nowak-Dziemianowicz M. (2012), Kompetencje społeczne jako jeden z efektów kształcenia w Krajowych Ramach Kwalifikacji w kontekście pytań o cele i funkcje edukacji, IBE, Warszawa.
  • Reber A.S. (2000), Słownik psychologii, Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, Warszawa.
  • Sławiński S., Dębowski H., red. (2013), Raport referencyjny. Odniesienie Polskiej Ramy Kwalifikacji na rzecz uczenia się przez całe życie do Europejskiej Ramy Kwalifikacji, IBE, Warszawa.
  • Sławiński S., red. (2014), Słownik podstawowych terminów dotyczących krajowego systemu kwalifikacji, IBE, Warszawa.
  • Trzebińska E. (2008), Psychologia pozytywna, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.
  • Zimbardo P., Johnson R. L., McCann V. (2013), Psychologia. Kluczowe koncepcje. Tom II – Motywacja i uczenie się, PWN, Warszawa.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.desklight-6b847453-6398-4b8a-b32c-ab5a4a6be03e
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.