Problems of the content realization of electronic (remote) educational resources in vocational education and solutions to them

• Autorzy: Yurzhenko Volodymyr

Warianty tytułu

PL

Problemy realizacji programu nauczania z zastosowaniem elektronicznych zasobów edukacyjnych (na odległość) w kształceniu zawodowym oraz sposoby ich rozwiązywania

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The article examines the existing problems of implementation of the learning process using electronic educational resources, including remote training process. The utilization approaches of large data arrays for remote and individual training, including the usage of trainers and simulators for the vocational education system, are presented.

PL

W artykule przeanalizowano istniejące problemy związane z realizacją procesu uczenia się za pomocą elektronicznych zasobów edukacyjnych, w tym kształcenia na odległość. Ukazano podejścia do korzystania z dużej ilości informacji w nauczania na odległość oraz w indywidualnym nauczaniu, w tym przez treningi i symulatory dla systemu edukacji zawodowej.

Słowa kluczowe

PL

edukacja zawodowa; elektroniczne zasoby edukacyjne; metody adaptacyjne; nauczanie na odległość; metodyka i technologia kształcenia zawodowego

EN

vocational training; electronic educational resources; adaptive methodsof work; remote training; methodology and technologies of professional training

• Czasopismo: Szkoła - Zawód - Praca
• Rocznik: 2015
• Numer: 10
• Strony: 30-37

Twórcy

autor

Yurzhenko Volodymyr

• National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kiev, Ukraine

Bibliografia

• Bosov L. L., Didactic and design-ergonomic requirements to the electronic textbook / L. L. Bosova, D.I.Mamontov, A.G.Kozlenko, V.V.Terenin // Educational Policy. – 2011. – No 6. – P. 112–119.
• Bosov L. L., A typical model of an electronic textbook / L. L. Bosova, D. I. Mamontov, A. G. Kozlenko, V. V. Terenin // Open and Remote Education. Tomsk. – 2012. – No 2 (46). – P. 58–65.
• Bosov L. L., Electronic textbook of new generation: the concept, structure and requirements / L. L. Bosov. – E-Resource: ito.su/41/plenum/Bosova.html.
• Gurzhіy A. M., Computer science and technology [textbook for students of vocational-technical educational institutions] / A. M. Gurzhіy, N. І. Povoroznyuk, V. V. Samsonov. – Kharkiv, “SMІT”, 2007. – 352 p.
• Kudykіna N. V., Training of teaching staff in the utilization of modern gaming technology in educational process / N. V. Kudykіna // Res. Notes KІTEP. Psycho-pedagogical problems of professional training of specialists in tourism in terms of continuous education. – 2001. – No 2. – P. 163–166.
• Lozovetska V. T., Conceptual ambush of professional self-development of a modern person / Nauk.visnyk of ІPTO of the NAPS Ukraine. – 2011. – №1. – P.33–39.
• Yurzhenko V. V., 3D, simulators and other innovative education approaches for PTO system / Scientific-methodical provision of the vocational education and training: materials of scientific-practical conference (Abstracts). – Kyiv, Institute of professional-technical education of the NAPS of Ukraine, 2014. – P. 107–109.