Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja - Numer 2(62) (2013) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

Czasopismo

Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja

Rocznik

2013

Tom

---

Numer

2(62)

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2(62)
- artykuł: Podmiot i struktura społeczna w teorii A. Giddensa – rekonstrukcja i krytyka (Cybal-Michalska A.), s. 7-31
- artykuł: Niezróżnicowana różnica – czyli o tym, jak rynek buduje monowielokulturowe środowisko wychowawcze i kontroluje rozwój tożsamości (LEWARTOWSKA-ZYCHOWICZ M.), s. 33-48
- artykuł: Dyskurs pedagogiczny jako element urządzania młodzieży (OSTROWICKA H.), s. 49-73
- artykuł: Normy moralne i wartości duchowe jako enklawy systemu społecznego. Dziecko w systemie aksjonormatywnym (KUNICKA M.), s. 75-89
- artykuł: Oblicza macierzyństwa ukazane w projekcie fotograficznym pt. Matki grupy Zorka Project – perspektywa metodologii wizualnej (PRYSZMONT-CIESIELSKA M.), s. 93-106
- artykuł: Czy dzieci to uśmiech opatrzności? Uwarunkowania jakości życia matek (KALECIŃSKA-ADAMCZYK E., SERAFIŃSKA K.), s. 107-125
- artykuł: Katecheza w szkole lekcją dialogu. Wobec Małgorzaty Cackowskiej i Piotra Stańczyka polemicznie (POTOCKI A.), s. 141-152
- artykuł: Wokół problematyki demokratyczności katechezy szkolnej. W odpowiedzi Andrzejowi Potockiemu (CACKOWSKA M., STAŃCZYK P.), s. 153-159
- artykuł: III Międzynarodowa Konferencja poświęcona dziedzictwu nauki i kultury polonijnej Promocja kulturowo-informacyjna współczesnego wychodźstwa a dziedzictwo narodowe emigracji pod patronatem Jego Ekscelencji Tomasza Orłowskiego, Ambasadora Rzeczypospolitej Polskiej we Francji, Paryż, 13–14 grudnia 2012 r. (Nikitorowicz J.), s. 163-173
- artykuł: Józef Kargul, Upowszechnianie, animacja, komercjalizacja kultury. Historia, idee, praktyki. Podręcznik akademicki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, s. 380 (Śliwerski B.), s. 177-180
- artykuł: Nicholas V. Longo, Cynthia M. Gibson (red.), From Command to Community. A New Approach to Leadership Education in Colleges and Universities, Tufts University Press, Medford 2011, s. 261 (Majchrzak K.), s. 181-186

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.